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00008版:教育周刊·课堂内外

那人,那竹,那山

  翻书时,若太快,满心遗憾,会错过诸多精彩;若太慢,又觉期晚,怕时光悄然流逝。风景恰如一本书,那些隐藏在字里行间的情感与故事,如甘醇的美酒,需慢慢斟酌;如书中宝藏,静静等待我们挖掘。

  小时候,父亲带我去爬后山。那山陡峭非常,路旁竹林密茂,竹子笔直挺立,宛如忠诚的卫士。蝉鸣或高或低,或急或缓,似在演奏一场大自然的交响乐。我抬头,竹叶如绿色的巨伞,遮住了骄阳似火的天空,只有几缕沙白的光,透过树叶缝隙,洒在我脸上、竹栅栏上、焦黄的土地上。我伸手触摸竹叶,感受其清凉。空气中,淡淡的泥土香混杂着丝丝竹香,抚慰着柔软的心。虽是三十多度的天气,这里却出奇地凉快。

  再往上走,竹林到头,山路却无尽头。我止步不前,想留恋竹林。父亲不同意,我只得拖着酸胀的小腿继续向上。我内心不满,却也无奈。背上的衣服被汗水浸湿,脚步也慢了下来。

  然而,快到山顶时,我明白了父亲的用意。一道缓滚流淌的小溪映入眼帘,阳光为它织成耀眼的白衣。父亲停下,笑了笑。我移开视线,一幅壮阔的山河水墨画展现在眼前:群山高耸,似有生命般,耸立在湍急流水之上。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。“会当凌绝顶,一览众山小”,我内心的不满瞬间消散,取而代之的是对这壮阔之景的震撼。原先课本上生硬的字词,在此得到了最好的诠释。

  或许,谁都不应面对美好止步不前。等待的不是苦难,而是心灵的成长、对世界更深刻的认识,是更好的前方。

  指导教师:丁建飞


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