数学卷上的分数像根刺扎在我的眼里。我把试卷揉成一团，塞进了书包，逃离了教室。

　　鬼使神差的，我来到了教学楼后的一片荒废草地，这里杂草丛生，几株野蒲公英在风中摇曳。就在那里，我看到一个女孩蹲在一片茂密的三叶草丛中，专注地寻找着什么。“你在找四叶草吗？”我问她。她抬起头，笑了笑：“对，听说找到的人会变得幸运。”我不以为然。要是幸运这么容易找到，我又何必熬夜刷题呢？

　　我在她旁边蹲下：“你相信这个？”“找的时候，我很平静。”她轻声说，“而且，万一呢？”这个万一让我想起了小时候的自己，也曾在草地寻找过四叶草，虽然从未找到，但那份期待却真实而美好。

　　我忽然明白了什么。我一直以为，幸运就是那个最终的结果——理想的分数。因为得不到，就觉得自己一切的努力白费了。可是，那些解出难题时的瞬间，那些读懂文章时的喜悦，那些在阅读中与先贤对话的片刻，那些在跑道上迎着风奔跑时的轻松——这些，不才是真正属于我的幸运吗？

　　天快黑时，我们依然一无所获。“明天再来。”我拍了拍裤子上的草屑，带着轻松的语气。

　　回到教室，我重新摊开那张低分的卷子，这一次，我的心里很平静。

　　我明白了罗曼·罗兰那句话的意思，真正的英雄主义，那就是在认清成绩的残酷后，依然不放弃寻找。幸运不是要找到什么，而是要还敢继续找。在那个长满三叶草的角落，我终于读懂了幸运的另一种写法——它不在远方的结果里，而在每个低头寻找的当下中。

　　夜幕低垂，教室里只剩下笔尖划过纸张的沙沙声，我在错题本上认真写下今天的日期，就像在三叶草丛中寻找四叶草那样专注。我知道，明天我依然会继续寻找，无论是在书本里，还是在草地上。

　　指导教师：王安庆