德国教育学家第斯多惠曾说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”此话实在有理。

　　每个孩子各有不同的“花期”，或早或晚都会绽放。作为教师，如同园丁一般，理当静心守护“花期”，耐下心，用鼓励、唤醒、呵护等真诚引领孩子正道前行，进而催开百花妍丽绽放。

守护“花期” 静候绽放

东关街道中心小学 夏华娟 口述 全媒体记者 万均 整理

　　遭遇 一位淘气孩子

　　“啊——”

　　“砰——”

　　“嗖！”一只运动鞋从教室里飞了出来。

　　唉，这肯定又是小龙在发脾气了！

　　小龙，运动鞋的主人，是我刚接手六年级一个班级中的孩子，一个淘气的孩子！稍有不满意，他的脾气犹如点了火的火箭，“蹭”的就上来了

　　我赶紧查问缘由。原来，这是一张“餐巾纸”惹的祸：值日学生刚打扫完教室，地上竟然又出现了一张餐巾纸。一位女生说，这是小龙扔的！女生话音未落，小龙不做什么解释，不留任何余地，就发起脾气来了。

　　问明缘由后，我轻声问他：“餐巾纸不是你扔的，你为什么不解释呢？”

　　小龙一脸不屑地说：“解释有用吗？现在反正只要有什么不好的事情，他们第一时间就会怀疑我，认为都是我干的。”他说完，眼圈微微一红。

　　“感到委屈吗？”我接着问。

　　他点点头，但接着说：“但我不在乎。”

　　“那你在乎什么呢？长长的五年同学情，有什么事不能好好说？”

　　“我和他们没有同学情，只有金钱交易，上次和小杰闹掰了，我花了2元零花钱给他买了点吃的，就没事了。”

　　“那你如果刚才失手把同学砸伤了，你也只需要用零花钱去赔一点就行了吗？”

　　“那样的话，我爸爸会去赔的。”

　　“那你把别人弄伤了，你不需要承担一点责任，不应受到一点惩罚吗？”

　　“我还未满18周岁，不会坐牢。”

　　我惊呆了！犯错后却无所谓的他，对法律一知半解的他……真让我有些无语。

　　在息事宁人地处理事件过程中，我陷入沉思：这孩子对是非缺乏辨别能力，对同学间关系十分漠然，对脾气缺乏控制，令人担虑 ! 一个人越缺少什么，恰恰说明他越渴望什么。于是，我打算去家访一探究竟。

　　家访 化解孩子心中结

　　暮春的雨丝裹着栀子花香，一路前行，我无心留意路边景致，直奔小龙家，响了那扇斑驳的单元门。

　　通过与小龙妈交谈，我了解到：小龙爸是开长途汽车的，虽然比较赚钱，但长时间不在家，平时很少和孩子沟通。小龙妈是家庭主妇，下面有一个弟弟，先天身体不好，妈妈的精力基本都花在了弟弟身上。

　　小龙妈告诉我：“小龙小时候很听话，也很体贴人的。但从弟弟出生后，就渐渐变得沉默了，现在在家里，连话都很少和我们讲了。”噢，这可能是造成小龙脾气经常失控的原因之一。

　　看着坐在一旁、低着头的小龙，我对他妈说：“小龙还是一个孩子，我们共同来关心他吧。在家里，他肯定更渴望你们的关心和鼓励，多分一点爱给他吧。”

　　小龙妈点点头，然后摸着小龙的头：“是我们不好，小龙，爸爸妈妈都是爱你的，对不起……”小龙一头扑进妈妈怀里，泪水倾泻而出。

　　最后，我与小龙妈加了微信，并约定：多联系沟通，共同呵护孩子成长。

　　在接下来的日子里，小龙妈没有令我失望。在她的朋友圈上，时光在相册里酿成蜜糖：春日山道上，小龙兄弟俩共撑的格子伞盛满阳光；秋日庭院里，四只手握着同一把小锄头翻动泥土；冬夜书窗下，两双眼睛在《小王子》的页码间交叠……小龙眼里的坚冰渐渐化作春溪，笑纹里漾着被妥善珍藏的星光。

　　原来每个看似冷漠的茧壳里，都裹着亟待破晓的月光。当我们学会把爱均分给两颗稚嫩的心灵，便能在时光的经纬里，织就两幅同样璀璨的星图。

　　写作 让孩子“看见”

　　在此后时光里，我经常性找小龙谈心，提醒他学会控制情绪，要求他理解父母不易，鼓励他改善同学关系。

　　其间，我感觉到：他对爸爸有很深误解，更理解不了爸爸的不易。为此，我在班级中特意布置了一个特殊作业：追踪爸爸（妈妈）一天的生活，写一篇小作文。

　　不出所料，小龙锁定的目标是——龙爸。他的语言很朴实，但情感很真实：

　　天还没亮，爸爸就叫我起床，我强睁着酸胀的眼睛，和爸爸一起出车，没过多久，我又进入了梦乡，车还在往前开……等我醒来，车子已经到了几百公里以外的目的地，爸爸和几位叔叔把车上的货物卸下后，在附近随便找了个小饭馆吃了点中饭。然后大伙儿商量着，空车回去太不划算，又去联系了老板，一听有生意，爸爸脸上那个开心呀！……晚上回到家，已经快半夜了。我坐了一天的车，腰又酸又痛，原本以为会很快入眠，但我久久都睡不着：我这样的一天都很累了，那爸爸天天这样跑，不累吗？爸爸赚钱好辛苦！

　　我特地把小龙的文章当范文，读给全班学生听。当一阵阵掌声响起时，小龙又惊又喜，脸上绽放出灿烂的笑容。

　　教育的“魔法”，不过是让孩子看见：每双长满老茧的手掌，都托举着星辰；每道刻满风霜的皱纹里，都藏着银河。当小龙重新打量父亲那件洗得发白的工装，终于读懂那些褶皱里沉淀的，不仅是岁月的风霜，更是一个男人为家庭撑起的整片星空。

　　系紧 安全带看风景

　　从那之后，小龙和同学间关系缓和了许多，与同学的话也多起来了。

　　正当我暗暗高兴时，小龙又因一件小事和同学争得面红耳赤，还扭打在一起……看来，现在的孩子对法律知识有欠缺，亟需提升对法规及他人的敬畏意识。

　　在多方支持下，小郑警官踏着清脆的皮鞋声走进教室。这位穿藏蓝制服的年轻警官亲切地说：“同学们，大家好，我姓郑，大家可以叫我郑叔叔，今天，我想和大家聊聊比抓坏人更重要的事——在伤害发生前，怎样让理智的蝴蝶停在冲动的火山口。”

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　　知识竞答环节，当“不满十六周岁，故意伤人，情节严重者……”的题目跃然屏幕时，我发现小龙看得特别认真……

　　小郑警官的话像春雨渗进龟裂的泥土：“法律是悬崖边的护栏，不是困住翅膀的牢笼。它教会我们，真正的勇敢是系紧安全带看风景，而不是赌上人生玩蹦极。”

　　我观察到：课堂中，小龙时而眉头紧锁，时而若有所思，时而豁然开朗……我知道，有些蜕变不必等到蝉鸣盛夏，当法律与良知的露水浸润心田，每个犯错的少年都能找到改正的方向。

　　慢慢地，小龙的脾气收敛了许多，分发本子多了他穿梭的身影，打扫卫生多了他积极的身影。

　　有一天，我打趣他：“小龙，最近好像很少发脾气了呢！”他笑着说：“老师，你不是说要做事要三思而后行吗？要大事化小，小事化了，我要做肚里能撑船的宰相。”

　　我欣慰地笑了：孩子，你也触动了我呀！在守望孩子的成长同时，我又何尝不是在成长呢？我不禁感叹：教育真是一件让人幸福的事，幸福着学生，幸福着教师……