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00010版:教育周刊·小荷尖尖·小学生习作版

502班 高暖

挖番薯

  上周二,老师带领我们来到劳动实验基地挖番薯。

  我们看着眼前的番薯地,个个激动不已,“兴奋”两个字大大地写在我们脸上。老师看到我们脸上的期待,并没有马上让我们去挖番薯,而是对我们说道:“进去之后要先把番薯上的藤拔掉,才能挖番薯,知道了吗?”同学们齐声大喊:“知道啦!”说完,我立刻像离弦的箭,翻过围栏,跑去抢工具,可终究跑不过那些自带“飞毛腿”的同学。

  我和我的好朋友组成一队,我们两个明明已经十分仔细严谨了,可是一个番薯的藏身之处都没看到。无奈之下,我的好朋友只能去找帮手了。于是,我们找到了小雨。小雨拿起锄头就是干,但令我实在没想到的是,还没一分钟,小雨已经找到好几处番薯的藏身之地了。

  我和我的好朋友从惊讶之中还未缓过来,小雨又找到了两处番薯的家。“天呐,你也太厉害了吧!”我对小雨夸赞道。我的好朋友也对他说道:“对呀对呀,你的眼力怎么这么好啊!”小雨挠挠头,害羞地说道:“其实也没有这么厉害吧?”

  我们继续开挖。“好大的虫!”我的好朋友尖叫一声。这让我俩面露难色,迟迟下不去手。经过了一番思想斗争,终于,我们克服了困难,开始用手耙起来。“我挖到了,我挖到了!”我对好朋友说道。我的好朋友伤心地说:“我也是,但是我挖的好小啊!”我安慰道:“没事的,你看我挖的不也一样小吗?咱俩一定能挖出大番薯的。” 我们俩又开始耙起来。我招招手,对好朋友喊道:“快来呀,我发现了一个又大又红的番薯。”这一刻,我们其乐融融,开开心心地挖番薯。

  “时间不早了,是时候回去了,把番薯放到那块地上。”听了老师的话,我们麻溜地把番薯放好,排好队回了教室。

  指导教师:钟琳炜


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