热血起航，匠心筑梦

　　“我们学校的工艺美术专业一年比一年‘抢手’，今年从预报名的近200名学生中最终招录了85人。”7月18日，区职教中心副校长许叶锋介绍。

　　工艺美术专业火爆的背后，离不开倪亮节老师二十余年如一日的躬身耕耘。2002年8月，刚从绍兴文理学院美术教育专业毕业的倪亮节，带着满腔的热情与憧憬，踏入了区职教中心的大门。2003年，他担起学校组建工艺美术专业的重任，面对课程体系构建、教材选择、专业教学等一系列难题，他拜访同行、自学专业知识、购买专业书籍、积极为学生寻找实习机会。

　　“工艺美术专业设立之初，一年只招收30名学生，除了少数美术生外，大部分都是通过调剂进入这个专业学习的。”倪亮节回忆道，自2006年担任学校工艺美术专业教研组长起，他立志将这一“小众”专业打造成为学校的精品专业。

　　他确立了以项目化课程改革为核心的教学思路，优化专业课程结构和课时安排，引入工作室制项目教学法等创新教学模式。“我们为一年级的学生开设素描、色彩构成等基础课程，到二年级时增设软件设计等专业课程，并引导学生构思毕业作品。”倪亮节深知，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的创新精神和实践能力。为此，他结合本地产业实际和设计行业前沿动态，及时调整教学内容和方法，组织学生走出校园开展摄影教学、市场调查等活动，让学生在实践中感受设计的魅力与价值，为其未来的职业发展奠定坚实基础。

　　他指导并鼓励学生积极参与艺术创作，以赛促练，在浙江省工艺美术专业学生技能竞赛、浙江省工艺广告大赛、浙江省创新创业大赛等多项大赛中大放异彩，斩获佳绩。许多毕业学生或是入职行业翘楚公司，或是扎根故土为家乡设计文创产品、制作产品包装、打响区域品牌，在工艺美术领域发光发热，贡献青春力量。

　　薪火相传，踏歌前行

　　在采访过程中，一位职校老师风尘仆仆地从诸暨赶来，向倪亮节请教参加教师技能大赛的经验。无独有偶，许多本校的青年教师和来自越城、宁波等多地的青年教师都慕名前来拜访倪亮节，交流教学技巧和理念。

　　“在我参赛前的那段时间里，倪老师还在苏州培训，但他依然不顾疲惫，利用晚上休息时间帮我打磨课件，仔细斟酌，不断调整。”全国说课大赛一等奖获得者、区职教中心青年教师张聪俐告诉记者，倪老师不仅拥有过硬的专业本领，还从不吝啬自己的知识和经验，总是愿意倾囊相授，帮助青年教师专业成长，为学校工艺美术教师团队注入了新的活力与希望。

　　“工艺美术专业的发展，离不开学生家长的肯定和支持。”倪亮节表示，将继续秉承“立德树人、追求卓越”的教育理念，在不断学习中提升自己的专业能力，继续探索和创新教学方法和手段，为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质技能人才贡献自己的力量，不辜负学生与家长的期望。