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00008版:教育周刊·课堂内外

年少,拼搏正当时

浙师大上虞附中806班 陈柯颖

  何谓少年意气?结合我的一次演讲经历,我认为,少年意气好比那风筝高飞,肆意、张扬。

  风筝起飞,需等风来。我们应该等待机会,做好准备,待机会来临时,我们要抓住他,不任他逃走。每年夏天,学校总会进行“十佳演讲家”的比赛,上一次,我错失机会。所以我一直都等待着,准备大展身手,借此弥补遗憾。

  风筝高飞,需追风去。班主任没多久就在班内宣布此事,我没有犹豫,报名了此活动。于是,接下来就是努力,撰写演讲稿是一大难题,我不断提炼词句,复杂的辞藻换了一批又一批,泛黄的纸页上满是鲜红的字迹,那是最耀眼、最真实的努力。

  风筝飞翔,需逆风起。筹备良久,终于有了可以发挥的机会,但似乎并没有想象那般顺利。比赛当天,在我前面的那位选手很紧张,很无助地挠了挠头,声音颤抖,草草结束了演讲。我更加不安起来,心中是风雨交加,大脑一片空白。

  但回想起曾经,往日伏案努力的画面在脑海中绽开,驱散了内心的焦虑。我深呼吸后进行演讲,从一开始紧张到后来越来越流利,心也欲发沉静下来。

  随着最后一个字音结束,我释然地望向台下,欣然发现原来观众的目光是那样柔和、令人心安。

  “花有重开日,人无再少年。”年少正当时,我们应不断拼搏,进行奋斗。允许有困难、挫折,但请不要失去较量的勇气,不妨保持平常心,保持热爱,偶尔的挫折都不能使我屈服。

  霞光大道,愿你我都能与成功相拥。


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