“选择职业中专，一定是我这辈子做得最正确的一件事！我对我的未来充满信心。”蒋传保在选择职校时，并没有想到自己会在职业中专有这样“好好学习”的决心和坚持，并能有机会冲向国赛赛场绽放光芒。

　　从刚入学的沉默内向，到现在的活泼开朗，职业中专建筑209班学生蒋传保告诉记者，在职业中专的这近两年的学习生涯里，他不仅跨出了自己小小梦想的一步，更找到了属于自己的自信。“原来我成绩不出彩，一直很焦虑，但在职业中专，成绩不是唯一的评判标准，每一个同学都有机会展示自己发光的一面；在职业中专，学校会开展各种各样的活动，让大家感受快乐的校园生活；在职业中专，大家都根据自己的爱好和特长，努力学习文化知识和专业技能。”

　　蒋传保说，他在职校的日子闪闪发光，不仅学到了知识，更重要的是找到了自信心，有了更多学习的劲头儿，他和同学姜俊辉、俞壕杰、王晨辉共同被选拔入“建筑工程测量项目”参赛队伍，即将冲击国赛金牌。因为要代表学校征战全国中职学生技能大赛，竞赛队的师生经常要在节假日学习、训练，但蒋传保丝毫不觉得累。“我很珍惜机会，比赛含金量高，也很锻炼人。2018年的国赛上，我的学长们凭着过硬的技能拿下了团体一等奖，开创了上虞职校生在国赛上夺冠零的突破，他们也因此取得保送资格进入大学深造。现在，他们有的考研，有的工作，都发展得很好，我要向他们看齐！”

　　“随着职业教育的不断普及和现代化，学生成绩绝不是衡量‘好学生和坏学生’的标准。在我们‘好瓷胜玉’的育人理念氛围中，每一个孩子都能得到重视与关注。没有所谓的差生，他们只是还未被锤炼、烧制的泥土，等经过淬炼之后，他们会成为比玉石还精美的瓷器、甚至是艺术品。”建筑测量专业教师汪红飞感慨，从某些层面看，优质职校的“育人”功能比普高更强，她也非常欣喜得看到，职校生的素质越来越高，好学之心越来越强。

　　校长张建平介绍，“学生提质”是双高建设的重要目标和任务。职业中专确立了“文化强基、技能强本、体育强身、素养提升”的学生培养目标，围绕“技能大赛、面向人人、高职本科”三大核心质量指标，积极推进教师、教材、教法“三教”改革行动，营造以学生为中心的教学生态，提升学生综合素养和可持续发展能力。仅2021年，就有9位学生获全国行业技能竞赛一、二等奖，4名学生获省建筑测量技能竞赛一等奖，在绍兴市学生技能竞赛中获一等奖11个。

　　7个项目获区中小学生艺术节一等奖，舞蹈《庄严的宣誓》进入浙江省文化馆艺术比赛决赛赛场；在绍兴市军体运动会上获得四连冠，上虞区健身操比赛中获高中组一等奖，男、女篮获上虞区高中生篮球比赛二等奖……在校园文化建设中，职业中专着力完善以“感恩”+“法治”两大德育品牌的“双轮德育”体系，驱动架构“全员、全程、全方位”德育新格局，认真落实全员全过程全方位育人，不仅成功创建成为“省文明校园”规划单位，更培养了一批又一批“人格健全，技能过硬，社会有用”的新时代能工巧匠。