本报讯 （通讯员 屠亚芳 记者 王淋玲） 近日，《上虞乡土音乐读本》顺利出版，上虞音乐教改项目组同时还推出了精心设计录制的“乡土音乐线上教学”微课，将上虞优秀传统音乐引入“线上”音乐课堂。

　　据介绍，《上虞乡土音乐读本》是上虞音乐教改项目研究组以“活教育”思想为引领，推进上虞校园音乐本土化、生活化、儿童化的又一项成果。读本系统收集了地方童谣、民间小调、本土歌曲以及青笛作品等内容，旨在以校本课程的形式把上虞优秀乡土民间音乐作品引进音乐课堂，引领学生欣赏、学习和表演民间音乐，了解上虞乡土音乐，弘扬上虞优秀传统音乐文化，提高学生的民族音乐素质。

　　《数字歌》，是《上虞乡土音乐读本》收录的音乐作品之一，相关的线上教学微课由我区音乐教师陶燕燕主讲。《数字歌》从学生们熟悉的10个数字入手，引导孩子们通过学习普通话和上虞方言两个版本发音的异同。“一双鞋，两只生，三分钞票买来咯……”本土童谣中，学生们感受着上虞方言的特色，体验了乡土童谣的韵味。

　　“越剧是什么？”一段越剧相关的视频带动了学生们积极思考，也拉开了汤浦镇中教师吴玥恺主讲的微课《走近越剧》的序幕。一帧帧老照片，一曲曲越剧选段，为学生呈现了上虞越剧的发展史；一个个关键词，一张张越剧小名片，引领学生认识越剧，了解越剧，爱上越剧。跟着这堂线上微课，学生们热情高涨，唱、做、念、打，学得不亦乐乎。

　　“开学延期，课研不延期”，《上虞乡土音乐读本》编委会相关人员表示，疫情之下，“《上虞乡土音乐读本》拓展性课程的开发与研究”教改项目开辟了新战场，在线上教育新平台上一边摸索一边实践，使线上课研落地有“声”，也必将使乡土音乐教研落地有根。