家有小女初长成

罗 兰

家有小女初长成。

再过几天，女儿十二周岁了，即将跨入她的第一个本命年，开始她青春岁月的第一个轮回。她五官端正，椭圆的鹅蛋脸，细细的小蛮腰，修长的两瘦腿，清丽秀气，整个一副小“窈窕淑女”的模样。年初，我在雪白的墙壁上画了身高线，过一个阶段或是看她有点高了，就叫她背靠在墙壁上挺立，用三角尺帮她量身高，每量一次，三角尺就往上移，心里热乎乎的感慨她的身体正象春天的毛笋“突突”往上拔节长高。从她的身体长势来看，正是符合了“春生夏长秋收冬藏”的自然规律，夏天长得特别快，量的间隔时间比较短；而冬季则不太看得出来，但还是在长的，如今身高已经和我一样了（不讳言我只有一米五五高哦）。

小“窈窕淑女”开始步入了青春期初期，她总是缠着我不停地问这问那。我们小时候，家乡人的观念还比较保守，青春期的事是不可说且耻于说的，可怜我这个当妈妈的青春期也是糊里糊涂过来的。青春期的孩子该补什么营养，该注意什么，渐次会发生什么样的细微变化等等一连串的问题把我自问得没辙，我心慌慌地到书店买来关于“青春期知识”的普及本，准备和她共渡难关，还没翻开就被她抢走了。第二天，看完了书但看得一知半解的孩子说：“妈妈，书上说青春期脾气很反复无常的，你们一切都要顺着我哦！否则对我成长不利的。”我一听，晕！

十一周岁的孩子看了很多书，但由于不求甚解，不象我小时候，遇到生字就查字典——“小老师”，直到把这个字读正确、意义弄明白。她常常懒得查字典，懒得弄明白，求快、贪多，整个一个快餐时代的产物，于是出现了读白字、乱用词语的现象。如“吝啬”读成“齐墙”，“刽子手”读成“会子手”，“隋朝”读成“堕朝”；睡了午觉后，兴奋地跟我说：“妈妈，我睡得滚瓜烂熟。”我只能叹气，但又忍俊不禁。

小“窈窕淑女”爱看课外书已经到了痴迷的程度，在吃饭间隙，在上厕所时，在下课十分钟，总是书不离手，真是一个名副其实的小“书虫”。当然她对学习的兴趣也乐此不疲，主动性很强，从来不让我操心。但遗憾的是，由于从幼儿园到小学，老师都要求我们家长在家里尽量和孩子讲普通话，以提高她的普通话水平，于是我们遵照做了。结果孩子的普通话是讲得很好，但到现在还不会讲本土话，也听不懂本土话。我给他报了一个老教师执教的写作兴趣班，老教师是早期的教学生写作高手，我每星期六满心希望地送她去上课。女儿总是跟我说听不懂老师讲的“造普”话，就象在听天书，总找借口逃课。土语是故乡的乡音,也可以说是人们真正的母语，是我们这方水土的文化传承，是我们的根。长大后，不管你离家多远，只要听见乡音便会倍感亲切，找到归属感。女儿不会说土话，我担心以后她找不到回家的根，于是很着急，开始在家里试着教她讲土话。半年后，总算会讲一点了，但很生硬，听见的人还以为她在学人话、嘲弄人；也终于能一知半解老教师的上课内容了，但还有半解在云里雾里。

现在的社会不安全隐患太多了，因此她要出门基本上是我们一起同行。也有鞭长莫及的时候，如下午放学。上班的我们常常很担心她在放学时路上的安全，在家里总是让她牢记“二十条军规”，以保护自身的安全。遇上一些小事，比如她告诉我同学们交往之间的一些事情，或者是路上碰到陌生人求助，我总是以过来人的经验帮她分析，要她提高警惕，别上当，别和陌生人说话。孩子就会睁大眼睛，象不认识似地看着我说：“妈妈，你们大人想问题就是复杂，我们认为很简单的事情，你们总是喜欢复杂化！”其实孩子的心里自有一招，她精灵得很呢！看来，我们大人真是活得太累了。

现在的孩子由于信息时代获取信息的快捷化和崇尚流行的倾向，时尚动作和流行语言令我追赶不及。十一周岁的孩子囫囵吞枣地吸收着一些经典流行词汇，并经常把一些网络语言和流行语言带回家，如“哇塞！”、“想唱就唱”、“酷毙了！”、“偶”、“老妈、老爸”等等。我一边虚心请教其中的意思，一边讶然于他们接受新事物的敏捷，同时也让我这个只知道用电脑打字不知其他新奇事物的落后妈妈汗颜，不得不提醒自己要时时向她们学习了，向孩子学习。

其实，父母永远都不是对的，现代社会瞬息万变，孩子的求知欲望和接受信息的程度都比我们有过之而不及。即使是在大学接受过教育学系统知识的我，不能老拿旧知识当“宝典”，也要与时俱进，与孩子一起学习，既要言传身教成为孩子的好榜样，又要向孩子的可取之处学习。这些年来，让我体会很深的是，当我喜欢读书的习惯无意中成为孩子学习的榜样时，我也从孩子的成长过程中学到了很多东西，如从她身上找回了自己在成长中曾经失去的许多优良品质如童真、大方、简单等等，得到了很多启迪和教育。所以说孩子的成长过程也是家长自身素质提高的过程，是父母和孩子的互动成长。看着洋溢青春朝气、生气蓬勃的女儿，我常常感慨地说：“谢谢你！在你成长的过程中，我也得到了很多，并渐渐成长为一名合格的母亲。”

我与孩子共成长。