让他们撑起一片蓝天

——记章镇镇党委“育、管、用”大学生“村官”

通讯员 张荣奎 陈淑珍

章镇镇党委把大学生看作是照亮今天和未来农村工作的火种。近3年中，该镇先后招聘了15名高校毕业生，并创立“3、4、5”新型管理模式，积极培养、教育、管理“四化村官”，让他们为新农村、和谐社会建设撑起一片蓝天。

建立“3+1”帮带制

章镇镇党委一班人集思广益，专门为大学生“村官”建立了“3+1”结对帮带制，尽快提高他们的农村工作水平。

该镇党委自2006年以来，对15名大学生“村官”采取分派和自愿相结合的方法，安排到14个行政村和一个居委会，成为村（社区）主任助理，并迅速建立了“3+1”结对帮带制，即镇领导干部一名、驻村工作指导员一名、村（社区）主要干部一名，3名干部联合结对帮带一名大学生“村官”。如建设村党支书陈瑞昌去年带着女大学生“村官”顾玉丽一起翻山越岭挨家挨户收医保费，让她怀有一种关注民生的责任感。该镇党群副书记王文松说：“通过村镇45敬干部‘领、帮、带’，使大学生‘村官’学有榜样，干有方向，很快有了‘村官’的样子。”

笔者从新江村大学生“村官”谢鹏的一本《大学生村官村情记录本》上看到：“2007年9月18日，13号台风韦帕来势汹汹，镇政府领导召开紧急会议，动员全体机关工作人员下村做好防台工作。下午1时半，我随同张士源、王少军至新江村村长家里，与村主要干部布置工作，随后到村委办公室待命，同时注意台风动向。”记录本记下了大学生“村官”投身实践工作的热情。

实行“四个一”工作制

章镇镇党委在对大学生“村官”建立“3+1”结对帮带制的基础上，紧接着实行“四个一”工作制，增强他们的工作责任感，提高他们的工作能力。

实行“四个一”工作制，就是要求每名“村官”每月至少参与一项中心工作，每月至少撰写一篇心得体会，每月至少走访一户农户，每月至少为村里或农户办一桩实事。同时，镇党委还专门建立考核领导小组，由党、政、团、青、妇7名干部组成，党群副书记和组织员任组长，出台了月考核实施办法，考核组对他们每月进行评分考核。

实行“四个一”工作制以来，无论是中心工作还是村里的日常工作，都有大学生“村官”的足迹。他们不仅完成和超额完成党委交给的任务，而且探索出新的工作思路。该镇组织员赵新表说，龙江村女大学生“村官”詹敏在一次每月例会的工作交流上，谈了《当好三大员，服务新农村》的心得体会。一是联络员：第一时间把镇党委政府下达的各项文件及时传达到村里，发挥镇里与村里的联系作用。二是服务员，帮助果农做点实事，利用远程教育系统为葡萄种植户播放科学种植的宣传片，利用农民信箱为他们发布葡萄销售信息等。三是调研员……大学生“村官”把他们的探索与思考刊登在《工作简报》上，令人刮目相看。

首创“五比五看”竞赛制

章镇镇党委在对大学生“村官”实行“四个一”工作制的前提下，又首创“五比五看”竞赛制，助推新农村建设、和谐社会建设。

所谓“五比五看”，即比学习，看谁业务能力强；比作风，看谁求真务实好；比方法，看谁工作水平高；比贡献，看谁履行职责优；比创新，看谁开拓思路广。通过工作竞赛，让大学生“村官”们勤奋学习，踏实工作，大胆设想。

新南村的张炯华、魏家庄村的阮国明等大学生“村官”，不久前分别向村委递交了《多措并举壮大村级集体经济》、《“靠山做文章”， 发展休闲观光农业》意向书，为建设新农村起到了推动和促进作用。

就这样，章镇镇15名大学生“村官”经过党委积极培养、教育、管理，在近两年建设新农村工作中，发挥了他们的作用。经考核，大学生“村官”都符合市镇的要求，被评定为合格以上等级，干部和群众都很满意。一位村党支书评价说：“镇党委用母亲般的胸怀，关心、关怀、关爱大学生‘村官’，他们很快就可成为村里的‘四化’干部。”

编后：大学生当“村官”是个新事物，没有现成经验可借鉴，开展工作困难重重，即使是大学生本人可能也信心不足，一有机会就想着往外“跳槽”。但大学生当“村官”肯定是个好事，为搞好农村工作和推进新农村建设注入了新鲜的血液。摆在我们面前的问题是，首先必须让每一位大学生“村官”发挥作用，让他们在农村这个广阔天地里找到自己的位置，干出一番事业来，然后才能实现留住人，进而吸引更多的大学生来当“村官”。章镇镇党委着眼于“育、管、用”大学生“村官”，为他们搭建施展才华的平台，一系列的探索和实践十分有益。