健全机制 合力防控

教体系统构建学校安全五大防控体系

通讯员 顾松灿

本报讯 日前，在竺可桢中学的球场上，一团团熊熊烈火被“消防战士”及时扑灭。这是该校继安全知识讲座后组织全体师生参加的一次消防灭火观摩活动，10名教师和30名学生参加了演练全过程。据了解，增强师生安全防患意识，成为全市学校安全工作的主旋律。

市教体局针对新时期学校安全工作的新情况、新特点，着力构建学校安全五大防控体系，努力防患于未然。一是分工协作体系。日前召开以安全为主题的局中心理论组（扩大）会议，深入剖析学校安全隐患，对涉及学校安全的校舍和特种设备安全管理、防火安全、师生饮食安全、校内外大型活动和交通安全、教育仪器设施设备安全、学生社保和意外保险的管理以及安全教育、安全档案等，其职责具体落实到教体局各职能科室，进一步明确分工、落实责任、团结协作，筑起齐抓共管、合力防控的“学校安全网”。二是信息预警处置体系。学习和掌握应急预案，健全组织机构，明确工作职责、处置原则、处置程序和责任追究；对各类校园突发事件的预防和处置做到了然于胸，每个大型活动都有详细的安全应急预案。坚持首报责任制，加强值班制，保持信息渠道畅通。三是综治防控体系。进一步强化法制教育，加强人防加技防的治安防范体系建设，积极推进门卫保安化；规定存在安全隐患的活动一律取消；加强对学生公寓、学生课外活动、校内经营实体、暂住人口的规范管理，改善校园治安环境。积极协调配合有关部门，制订整治校园周边环境的方案及措施，妥善解决和处理校园周边存在的摊点林立、车辆拥堵等突出问题，协助公安机关打击涉及师生安全的各类治安案件。四是矛盾纠纷化解体系。高度重视系统内矛盾纠纷排查调处工作，坚持把可能引发重大治安问题、群体性事件的矛盾纠纷作为重点，加大调处力度，防止因小事未及时处理而引发为大事件，个体事件发展为群体事件，一般纠纷转化为刑事案件。增强工作的主动性和预见性，坚持抓早抓小抓苗头，及时为师生员工排忧解难，把问题解决在基层，把矛盾化解在萌芽状态。五是责任监督考核体系。把安全生产目标责任制指标，分解落实到科室和学校，一级抓一级。强化责任追究制，对发生重（特）大事件、安全责任事故的单位和个人，按照“事故原因不查清不放过、事故责任者得不到处理不放过、整改措施不到位不放过、教训不吸取不放过”的“四不放过”原则，严肃处理，并追究相关人员责任。加强“一票否决制”的落实，把抓“安全”的能力和实绩列为干部考核的重要内容，并把考核结果作为干部任免奖惩的重要依据，对出现师生反映强烈的重大问题的单位和个人，加强督查，实行一票否决。

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