培训要讲究质量

◎肖范

近日，笔者有幸参加了一次业务知识培训班，感觉很失望。主持人倒是严肃认真地提了不少要求，但主讲人在台上东拉西扯，突不出重点，听的人或昏昏欲睡，或在台下“开小会”。这样的培训班质量自然不高。

培训，是较为有效的一种工作方法。依笔者愚见，培训内容各异、形式多样，但主要可分三大类：一是常规培训，诸如开展季节性的业务知识辅导，进一步统一认识和口径，提高从业人员素质；二是专题培训，围绕某一主题，分析新形势，传授新知识，学习新本领；三是突击培训，为适应局势，尽快破解新难题，进行紧急培训。大凡培训，其主旨都相同：让受训人员深刻认识面临的形势，努力学到新知识，掌握新技能，从而更好地推动各项工作。这也是培训应恪守的基本准则。从这一角度看，笔者参与的培训班有许多环节尚需改进。

为适应发展的需要，各级各部门视培训为有效的工作载体，组织开展了形式多样、富有实效的培训。譬如有的乡镇（街道）注重精选内容，开展了创新创业技能集训；有的部门探求办班形式，将培训班办到田间地头；有的培训注意学用结合，边培训边操作等。上述培训值得肯定。其间，我们不难发现，培训要取得好的效果，则必须注重质量，事前要广泛征询受训者的意愿，力求使培训内容有人要听；事中要精心组织，主讲人要认真备好讲稿，使受训者真正学到有用的知识；事后要适当进行回访，以求下期培训更有针对性和贴近性。