“压岁”何必用“钱”

◎百丁

喜逢新春佳节，父母长辈都有送“压岁钱”的旧俗，用“压岁”表达祝福之意。

笔者出生于上世纪三十年代初，在10岁时才得“压岁钱”。而那时的“压岁钱”是象征意义的，与现在孩子相比，只能算是“初级阶段”。那时“压岁钱”的用途，无非用来买铅笔、橡皮之类的文具，余下的钱，决不乱花一文。现在的“压岁钱”走了味，给孩子的“压岁钱”动辄千元不等，实际上已不属传统意义上的“压岁钱”范畴。笔者认识的一对朋友夫妇，去年春节送出的“压岁钱”近4000元，几乎与两人一个月的收入等额。对此两人颇有微言和苦衷。“压岁钱”的使用也堪忧，孩子偷偷用“压岁钱”泡网吧，甚至涉足“成人消费”，体验“成人的感觉”，酿成祸害。

由此，笔者想到“压岁”的“祝福”何必定要以“钱”来表达，应该来点革新。现在的孩子与社会接触面宽，所受负面影响不少，而传统文化的熏陶却相对较少，这也正是我们当代教育应该弥补的缺失。前人的典籍、健康的书报、实用文具、文体器具，都可以作为“压岁”之物。通俗易懂的“劳动传家久，勤俭继世长”、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”等春联佳语，不失为以良言为孩子“压岁”，且具文化韵味。

古代卓越思想家、教育家荀子曾说：“赠人以言，重于金石珠玉。”在过年之际，长辈将富有哲理的“压岁言”作为压岁礼品赠给孩子，启迪引导孩子展望未来，立志进取，它会收到比“压岁钱”更为理想的效果。从此种意义上说，“压岁钱”有价，“压岁言”无价，它不仅寄托长辈的期望和心愿，而且对孩子健康成长更有益。