“四大工程”提升学校文化“软实力”

记者 俞列唯 通讯员 夏意娟

今年初，市教体局、市文广新局、市关工委、市乡贤研究会等部门、单位的有关负责人和专家齐聚上浦镇中，专门就该校的文化发展进行深入研究和探讨。近年来，上浦镇中多措并举提升学校文化“软实力”，教学成绩不断提高，初中升学率保持在全市乡镇中学第一位。

倡导“东山”特色工程

上浦镇中始终坚持以“轻负担、高质量”为目标，引导学生全面学习、个性发展，使学生身心健康有保障、安身立命有本领、未来发展有选择、一生幸福有准备。在教育上，该校坚持育人为本、德育为先，重点突出“东山文化”、“青瓷文化”、“虞舜文化”、“孝德教育”、“乡贤精神教育”等特色地方文化，经过长期努力，该校的特色义务教育在教育的大同世界里创造出了大不同。今年，该校还将创建绍兴市文明学校。

继承“狴犴龙”艺术工程

在上浦镇中，走访上浦镇冯浦村普通农家老人冯占龙，听《“狴犴龙”》（俗名叫“硬脚龙”）的故事传说是每个学生的必修课。该校青年教师李国妹说，组织学生学习“狴犴龙”的舞式，让“狴犴龙”独门艺术工程深入上浦的每家每户，使上虞濒临失传的一门民间技艺——舞“狴犴龙”得以传承和发展。

倡导“上浦”文化遗产工程

上浦镇中积极挖掘民俗特色，在德育方法和德育内容上进行有益探索，形成有自己特色的德育体系。《依托民族传统文化资源，拓展特色教育之路》、《在劳技教育中挖掘乡土资源，渗透民族精神》等课题被相继列项，其中《挖掘乡土文化气息，培养学生民族精神》课题被列为省级子课题。该校自编的《璀璨的上浦文化》、《上浦民风民俗》等教材，已作为开展民族精神教育、爱国主义教育的读本。去年，该校又编写《守望上浦的精神家园——上浦非物质文化遗产》一书。

推行“非物质”文化大普查工程

上浦镇开展文物和非物质文化遗产资源普查以来，上浦镇中组建13支普查小分队，全面承担起上浦镇学校非物质文化遗产的普查任务。同时，该校还主动分担建设控制地带的划定、记录档案的建立以及文物保护单位规划的编制等基础工作，配合文物抢救修缮和环境整治。该校按照“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的要求，积极打造文化遗产保护精品，投入30余万元建成“东山民俗苑”，收集明、清时期和解放初期的生产工具和生活用品等780多件，让参观者们清晰地看到上浦历史文化发展的轨迹。