“六一”：让孩子们高兴起来

见习记者 俞列唯

儿童节是孩子们的节日，但是有的孩子却在节日里遭遇这样的“尴尬”：学校搞联欢庆祝“六一”，我的侄女担任此次联欢会的组织委员和主持人。为此，她和许多老师、同学从3月份开始筹划、准备，4月份开始排练，已整整忙活了2个多月。侄女不免心生怨气，年年“六一”都这样，放弃休假排演出，宁愿不要过节了。

那么，什么是节日里孩子们最渴望的呢？让我们来听听他们的心声： 唐征（小学四年级学生）：我喜欢爸爸妈妈能驾车带我去郊外旅游，钓鱼、野炊、放风筝，呼吸野外的新鲜空气，感受大自然的美丽。 王浩（小学二年级学生）：我希望爸爸妈妈给我买肯德基、买动漫书，当然还要买一些学习用具。如果有时间的话，还希望去和小伙伴们一块画画。

按孩子的意愿过节，或许是家长们最好的节日礼物。“六一”主题活动不一定都是联欢会，只要孩子们喜闻乐见，又能有所收获的活动形式都可以借鉴。讲究“过场”的某些“六一”主题活动模式急需突破：比如，相关领导的“六一”讲话，这样官方的仪式尽可能“儿童化”、语句酌情简洁，为孩子们赢得更多自由活动的时间；各类学校在考虑孩子特殊需求时，要满足所有小朋友参与活动的热情，尽量做到为不同年龄层次设计不同的“六一”主题活动，达到活动全覆盖。此外，包括青少年爱国主义教育基地在内的社会各界，应向小朋友们提供“六一”假期场所和活动菜单，并鼓励家长参与节日活动，在游玩中探听孩子的心声。