影像里外的孩子

艾丽

青跟我讲这件事时，我真的很感动。

他们的老师要结婚了。这是个很漂亮的女孩，而且有才华、懂人情。她带着孩子们从一年级一直到现在。有一次，她写了一段话给每个家长，倾诉她的心声。她说这些孩子是她中师毕业后，带的第一批孩子，她用了心思，但不知道效果怎么样，她的工作还有很多的不足，希望家长提出意见，书面的、口头的都行。那话讲得很入人心，我一下子写了很多反馈的话，当然也是我的心里话。时光一晃，女孩到了谈婚论嫁的时候，青放学回家时，总有这一方面的信息传过来，我们也和她一起分享，就像我们家也要发生喜事一般。

那一个美好的日子终于快到了，老师的婚礼安排在周六。前一天女儿并没有和我们多说，只是提出翌日下午和同学约好要去看看穿婚纱的老师。

第二天下午一直到傍晚，青才回来，兴致勃勃，一如我们之想像。她说，老师真是太漂亮了，她是最最好看的新娘子，迷倒我们了。我说新娘都是这样美的呀，虽然好像被泼了一点凉水，她还是充满热情地招呼着：“你们快来看我拍的照片！”原来，她还带上了数码相机。影像中的老师果然光彩照人，引得我们啧啧称好。“妈妈，这一张是新郎！我请他摆个‘pose’,他就狠狠地笑了。”新郎的笑脸真像盛开的花。一张一张地翻下去，我仿佛看到女儿拍照的情形：前后奔走、不亦乐乎，喜悦和兴奋紧紧地包裹着她。“这是谁呀？”几乎每一个镜头中，都有一个男孩子。“哦，是我们特地策划的。”青又得意起来，引得我好奇地听下去。原来，前段时间下课的间隙，他们一群同学已经有了主意，决定由班上两位练过书法的男生，分别负责书写“白头偕老”和“百年好合”两幅字，作为孩子们送给老师的一份结婚礼物。

那天，那个男孩早早来了，拿来红底撒金的条幅，“白头偕老”四个大隶体字赫然在目。然后他就一直双手毕恭毕敬地举着这幅字，一直紧紧地站在新娘老师的身后，那幅字几乎和他的身体一般高。也因此，青拍的每一张照片里都有他的影像，一个沉静、可爱的男孩。青还有点遗憾，另一个男生当时没在场。她说我们都等急了，打了很多电话，估计他有事情走不开。当然，那位男生后来还是来了，风尘仆仆，只是青等不及没有和他相遇。他们的计划他们的设想都完成了。

我没有身临其境，但我想到了那个时候的老师，一定很幸福：她的身旁有爱她的人，她的身后还有她爱的学生。那种爱，好纯好浓，让我羡慕得不得了……