孩子放学，如何才叫人放心？

见习记者 俞立青

家有孩子，家长难免心头忧，假期时担心孩子一个人在家里是否寂寞、是否放纵，读书时担心孩子是否上心，放学回家是否安全。不少家长特别关注孩子放学的安全问题，尽管学校不断地加强安全宣传和教育，但是孩子放学回家后的安全还要靠社会来共同关注。

调查一：这些放学的场景如何叫人放心？

场景一：5月8日傍晚，记者经过新建路，看到放学回家的几名小学生在斑马线上追逐而过，另几名小学生还没有通过路口，就在路边嬉闹起来。旁边车流滚滚，让路人不禁为他们捏把汗。

场景二：每天下午4点左右，市区的实验小学、鹤琴小学等门口站满了等待孩子放学的家长，接孩子的队伍中不乏年迈的爷爷辈，他们等待的眼神传达了对儿孙的关爱和希望。但他们接到自家的孩子后，家长们便四散开来，校门口的交通秩序一片混乱。

场景三：4月28日，实验中学门口，虽然离放学时间还有十几分钟，但来接孩子的私家车早已经“各就各位”了。不仅学校门口两侧的人行道上、对面马路上停满了私家车，不少车辆还在校门口的机动车道上徘徊，以寻找合适的停车点。甚至有个别车辆为了出入方便，就停靠在机动车道一侧。学生放学后，就在这些车辆中穿行，十分危险。还有的家长把车停在路上，人却不见了，想让车挪一下把路让出来，却找不到车主，一辆车堵住一串车的现象时有发生。

调查二：放学路，你放心吗？

声音一：鹤琴小学门口 等待孩子放学的外公

“小孩的父母工作忙，照顾不过来，我们老人就帮着他们带孩子。我女儿当初给外孙选择学校的时候，想到将来他们没有时间接送孩子上下学，最后挑了一所离我们家比较近的小学。尽管路近，但车辆那么多，还是不放心，我们两个退休的老人仍要接送孩子上学放学。”

声音二：家住百官街道前江村的一位母亲

“儿子在实验小学读二年级，上学放学都是由我接送的，有时候抽不出时间，只有让他独自回家，但车多，人多，小孩子玩性又重，真当是十二个不放心。”

声音三：实验小学一名五年级的孩子

“从低年级开始，奶奶就一直接我回家，这样很安全。四年级后，便不想让奶奶来接了，自己放学回家可以和小伙伴一同走，路上还可以玩会儿。安全问题老师、家长都经常告诉我们要注意，都知道的。”

调查三：孩子放学路，该怎么走才叫人放心？

家长接送，能消除安全隐忧吗？

孩子的安全问题不论是对家长还是对学校来讲都是头等大事。一些有条件的家庭，孩子一直能保证有家人接送，很多家长认为，这样孩子的安全才有保证，也没有了后顾之忧。但即使这样，仍存在着诸多安全隐患。

首先，到学校接孩子回家的家长大多是离退休在家的老年人，他们大多缺乏交通安全知识，再加上遇到紧急情况时反应迟缓，很容易发生交通事故。其次，孩子天性活泼好动，在家长面前尤其如此，往往不遵守交通秩序。记者在采访中发现，小学生们在一起时常能规矩地行走，一旦到了家长面前，便自由地追逐打闹起来，即便爷爷奶奶们大声喝斥，他们也置之不理。另外，开私家车前来接学生的家长停车时往往见缝插针，极易发生车辆刮擦事故。

校车需要扩大接送范围

由于许多双职工家庭孩子的接送成了大问题，近些年来，各个学校推出了校车接送措施，在一定程度上缓解了家长的心头忧，但仍有不少家长建议，校车需要扩大接送范围。家住百官街道前江村的一位家长说：“校车一般只在市区接送的，儿子放学回家仍要坐公交车，今后能不能开辟往虞北方向的接送路线。”

安全教育的方式有待探索

很多学生反映，学校非常重视安全的宣传和督导，教育他们要珍爱生命，维护交通秩序，注重交通道德，遵守交通规范，做一个遵纪守法的好公民。但问题是，学校对安全知识的的宣传仍是宏观的，因此就算提再多的安全，仍是引不起学生的高度重视。不少家长建议，要从学校的实际出发，根据学校所处位置的实际情况，从具体的道路交通状况分析，了解学生对交通安全知识的了解情况，讲解中小学生应该注意的道路交通安全事项，如对过马路、骑自行车必须注意的各方面问题做详细的分析说明，并向学生灌输遇到交通事故时的应对办法。