在校学生用手机，疏乎？堵乎？

实习生 姜科泽

如今，手机的普及率越来越高，手机早已进入千家万户，人手一机或人手多机已成为一种很普遍的现象。作为新新人类的中学生，越来越多地拥有了手机、MP3、数码相机等一些高科技产品。家住崧厦的王女士最近很烦，正读高三的儿子每天晚自修回家后还躺在床上发短信。现在是高考的冲刺阶段，她怕说多了影响儿子的心态；不说吧，每天儿子都要发到11点左右，怕影响儿子的学业；强制收缴吧，又怕儿子闹情绪。近日，台州某中学推出了校园手机使用方法，学生要想用手机，必须先和学校签协议，注册登记后，才可以光明正大地使用手机，还有时间和地点限制。学生使用手机问题，再次在上虞中小学校中成为学生、家长、老师关注的问题和谈论的焦点。为此，笔者走访了一部分学生、家长和老师。

学生：使用手机在校园里很普遍

在市区一所中学，笔者与同学们在交流中了解到：使用手机或小灵通的现象在校园里是很普遍的，学校虽然禁止学生携带手机，但学生还是会在私下偷偷摸摸地使用。小顾是班级里的生活委员，他说：“现在都信息时代了，学生拥有手机、使用手机是很正常的事。在班级里，超过60%的同学有手机或小灵通。家长和老师认为手机会助长攀比现象的产生，其实不然，都快人手一机了，还有什么好攀比的。如同自行车是一种代步工具，手机也只不过是一种信息交流工具。”

问到学生用手机都做了什么时，小顾回答说：“主要是和朋友、同学、家人联系。一有事，发个短信或者打个电话就可以了，方便彼此之间的联系。”不过，他也承认，有些同学在使用手机时缺少必要的自控力，在上课时也发短信、打游戏，影响了学业。

问到学生的手机从何而来时，旁边的小胖插话说：“我的手机是在初二时用自己的压岁钱买的。大部分同学使用的手机是家长用过的旧手机，也有些是平时自己攒钱买的。现在学校禁止学生在校园里使用手机，我们发个短信就像电影里地下工作者发电报似的。”

家长：给孩子配手机是为了联系方便

崧厦的张女士春节时给在上虞某中学读书的儿子买了只2300多元的诺基亚手机。对于学校禁止学生携带手机去学校，张女士不是很赞同：“儿子住校，有个手机方便与家里联系。学校的电话机不够使，还经常出毛病，使用手机既不用排队又便捷。没手机的话，如果家里出了意外，一下子很难找到儿子。有了手机以后，儿子隔天就给家里发个短信，挺好的。”

王先生是个生意人，经常出差，女儿在某中学上高二。他说：“有时自己在外面跑，想女儿了就发个短信，女儿也很懂事，利用空余时间常与家人联系，要父母保重身体。”

不过，也有家长表示，禁止携带手机上学自有他的理由，我们作家长的，也应配合学校遵守规矩。

学校：禁止携带手机入校

为了解一些学校对学生使用手机的态度，笔者采访了市区几所中学的老师。他们的态度都很明确，学校是禁止学生在校园里使用手机的，但的确存在有些学生在私底下用手机的现象，在上课时发短信、打游戏，晚上就寝后还玩手机。某中学的许老师说，手机普及率高了，价格也较便宜，于是家长纷纷给孩子配备手机。但家长没想到，孩子使用手机的用途常常与自己的意愿相违背。使用手机无可厚非，但前提是不影响学习。同时，他还表示，无论是家长还是老师，通过粗暴手段没收学生手机并不是解决问题的根本方法，重要的还要靠家长和学校的引导，加强学生自身的自控力。

笔者手记：走在街上，经常可以看见拇指一族，一边走一边用手机飞快地发着短信。手机作为社会发展的产物，已经成为现代人普及的沟通工具，学生出于联络的方便快捷，拥有手机是无可厚非的。但学校禁止学生使用手机有理有据，譬如影响正常的课堂教学秩序、手机辐射危害学生身体健康、手机不良短信会让学生误入歧途等等。但处于青春期的学生具有极强逆反心理，简单的一禁了之，没收了之，会不会取得适得其反的效果呢？学校和家长加强对学生在这方面的引导会不会更有效呢？对于像学生使用手机之类的问题,是疏还是堵？这个问题期待家长、学校、社会共同关注。