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江 边 短 论  


别仅把教师当职业

◎管窥


教师节在热热闹闹中走过第22个辉煌的日子,展示了教师教书育人的丰硕成果,昭示了社会支持教育、关怀教师的一瓣心香,可喜可贺。这种尊师重教的良好风气,应该大力弘扬、发扬光大。

若来个热闹之后的冷思考,则是看到听到有个别教师总只是把教师当成一种职业,作为一种养家糊口的岗位,而没有真正理解教师的神圣职责。从几千年来传统的观念中,教师永远是神圣而崇高的,甚至在“天地君师亲”的顶礼膜拜中,也排名在父母长辈的前面而倍受尊敬。诚然,教师是一种职业,但它是一种特殊的职业,因为面对的是活生生的人,面对的是可塑性很强的青少年,面对的是“观师言察师行”的学生,肩负着“传道授业解惑”的天职。因其特殊,故须“身正而行端”,也即身正为师、学高为范,而且始终将身正放在首位。如果仅仅把教师当成一种职业,那就只局限于授业解惑,我教书,你付钱,一手交货,一手交钱,公平买卖,如同市场交易,便是放弃了传道这一最重要最关键的环节,实属本末倒置。纯粹的教书,那是一个不完全的教师、不称职的教师。教师的工作,就是既教书又育人,而要育人、育好人,首先自己必须是一个品行端正的人。言传不如身教。教师的一言一行,皆被学生捧为圭臬视为经典,学习之,奉行之。如果当教师的自己稍微出轨,必然被社会唾弃。

有一篇评论《教师是人不是神》,诚然有正确的一面。但教师是一个特殊的群体,是得到社会尊重而且社会要求也超出一般的人,更需自重自省自敬自励。



 


 

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