继往开来科教兴茶

刘祖香

司马迁写《史记》的目的是：“述过去，思来者”。

“夫君子之行，静以养身，俭以养德，淡泊以明志，宁静以致远”，这是诸葛亮规诫儿子的名言。

吴觉农恩师常以“勤奋学习、博览群书、继往开来、科技兴茶”教导我们，并以一生事茶，热爱祖国，弘扬敬业精神，以身作则，采用历代先贤颇有哲理的名言教导我们后学之辈的，还一再叮嘱，我们可师古，但要创新。吴师真有师道，把“继往开来”四个字高度概括叙述，循循诱导，令人敬仰、钦佩。

吴师是九十四岁高龄谢世的，我赶到中日医院目睹逝容，悲痛万分，转眼间已远行十五年了。今年吴师已达１０８岁，正是“茶寿”。追忆往事，历历在目，他老人家热爱祖国，兢兢业业，学以致用，一生事茶的敬业精神，也是随时弘扬中华传统古训模范，选择性地恪守继往开来的光辉榜样。

继往开来的务实求是精神，我是永久铭记在心的。他老人家多次同我讲到１９２７年的往事，他在上海劳动大学工作时，为帮助贫困学生解决学费问题，就向有关领导提出了勤工俭学，不收学费的建议，并被当局采纳，解决了困难学生顺利完成四年制学业问题，培养了一大批既有学术理论，又有实践经验的杰出人才，为中国的复兴茶叶事业作出了贡献。如抗日战争时期，吴师所创办的茶叶专修班的专业教师：吕允福、申屠杰、刘河洲、董朱同、周开慧、孙树鼎等，都是上海劳动大学毕业的高材生，既能上台讲课，又能到茶园动手栽培茶树，深入工厂制造茶叶的好教师。

１９３７年，吴觉农老师荣任浙江省茶叶改良场场长，初创时期，困难重重，科技人员缺乏，经费不足，落脚的场址选择在嵊县、上虞毗邻的龙藏寺，交通也不方便。在这种情况下，吴师本着继往开来的精神，提出为培养茶叶专业技术人员的需要，创建一所新型的勤工俭学、半工半读的浙江茶叶专科学校?穴二年学制?雪。当时在剡声日报、嵊新民报登出了招生广告，后因浙江省教育厅厅长许绍棣认为这不是一所规范化的学校，勒令与教育制度不符合为由立即停办，而我们吴师则认为是创新，仍坚持开学，但在不得已中，更名为浙江省茶叶技术人员专修班。为保证教学质量，加强教师阵营，任命劳动大学毕业的高材生、茶叶改良场技士吕允福为茶叶专修班主任，聘请申屠杰为茶树栽培学教师，董朱同为制茶工艺学教师，骆宾基为语文教师，张普芝为日语教师，吴昌济为茶树病虫害教师，还有带学生勤工俭学的实习教师金芷祥、周士祥、吕增耕……顶着当时的教育厅长许绍棣的无理“指示”，吴师不畏强暴，照样开办，学生二年毕业后，由吴师、吕允福等老师的引荐，分配到全省、全国茶叶事业单位工作。
新中国成立后，吴觉农老师参加了开国大典，并担任了国务院农业部副部长，兼中国茶叶公司总经理。清楚地记得，我奉命创办浙江上虞茶场时，他老人家又一次仍以继往开来的精神，提出培养茶叶专业技术人员，因地制宜，以茶场为勤工俭学生产基地，提供学生膳食、住宿和学习费用，向上级申请创办上虞茶叶技术学校?穴三年学制?雪。后经上级批准，学习三年，毕业了二百多人，学生们从理论到实践，掌握了茶树栽培技术和系统茶叶制造工艺，改变了以往少数学生手不能提篮，肩不能挑担的被动局面，分配到茶区工作时，颇得群众好评，部分学生还成为有关单位的骨干，在一定程度上促进了茶叶生产的发展。

胡锦涛同志提出认真落实、以人为本的科学发展观，我们搞茶叶科学也一样，应总结继往开来的经验教训，吸取营养，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，用科学发展观来指导工作，促进茶叶生产更大的发展。

吴师的严于律己、循循诱导、认真负责、诚恳待人、继往开来、一生事茶和高风亮节的敬业精神，我以敬仰之情，撰写拙诗一首，以慰恩师在天之灵。

诗曰：

谱写茗史论短长，科教兴茶定市场。

吴师风范树榜样，继往开来拓篇章。