要为孩子创造一个良好的综合环境

昌盛

孩子除在学校学习的时间外，大多数时间是在家庭教育中度过的，家庭的环境对孩子的成长有着重要的影响。我们从社会生活中不难看到，在环境良好的家庭里长大的孩子，一般都好学上进，主动积极，品学兼优，长大后能成为某方面的人才。在环境不良的家庭里生活的孩子，一般都会反映出这些家庭的不良影响。如暴力型家庭的孩子，性情就比较粗野，喜欢打架斗殴。长大后大多对人粗暴甚至残忍，缺乏同情心，有的甚至会走上违法犯罪的道路。娇惯家庭的孩子，比较自私、懒惰、任性、胆小、爱哭、怕苦、怕累、怕困难。长大后性格懦弱，意志薄弱，缺乏独立能力和主动精神。国外广泛流传一首哲理隽永的《育儿歌》，很能说明孩子成长与家庭环境的关系。歌词大意是：“挑剔中成长的孩子学会苛责；敌意中成长的孩子学会争斗；讥笑中成长的孩子学会羞怯；羞辱中成长的孩子学会自疚；宽容中成长的孩子学会忍让；鼓励中成长的孩子学会自信；称赞中成长的孩子学会欣赏；支持中成长的孩子学会信任；公平中成长的孩子学会正义；赞同中成长的孩子学会自爱；友爱中成长的孩子学会爱人。”因此，要使孩子健康成长，需要我们做家长的积极地为孩子创造一个良好的综合环境。这种环境的内容应当包括以下几个方面：

一、文明礼貌的家风。家庭中要用文明礼貌语言讲话，不说粗话、脏话。成员之间要互相尊重，和睦相处。形成这种环境，有利于培养孩子的文明礼貌行为，使他们在学校和社会上能够尊敬师长，团结同学，遵守社会公德。

二、诚实谦虚的美德 。家庭中要形成讲真话、实话和谦虚谨慎的氛围，家长要带头说老实话，办老实事，尤其不要对孩子撒谎。家长对孩子许诺，说话要算数。孩子向家长询问学习上弄不懂的问题时，家长不要不懂装懂，知道的告诉孩子，不知道的就实话实说，要让孩子讲真话，即使是错误的话也不要顶回去，要逐步加以纠正。形成这种环境，有利于培养孩子诚实正直、不说谎话、假话、空话、大话的习惯和谦让宽容的品格。

三、勤俭朴素的品格。随着生活水平的提高，把家庭建设搞得好一些是无可非议的，但在孩子品格养成、世界观形成阶段里，家长最好不是将家庭布置得太富丽堂皇，不要互相攀比，追求过高的享乐和超越经济实力的高消费。即使有钱，也最好用适当的方式储存起来。平日生活也要以勤俭节约为本，精打细算，珍惜钱财，不让孩子随便花零钱，吃零食，浪费文具纸张。形成这种环境，有利于培养孩子独立的能力、坚强的意志和艰苦奋斗的精神。

四、热情大方的气氛。家庭中在待人处事方面，要态度热情，落落大方，不要有虚伪的市俗之气。如对来访的客人要热情接待，不要不理不睬，与己无关；对别人提出的困难要尽力帮助，不要漠不关心；对残疾人求助，要给予同情或解囊相助等等，形成这种环境，有利于培养孩子热情大方、活泼乐观的性格和助人为乐的品质。

五、勤奋好学的空气。一个家庭如果缺少学习的空气，那么生活在这个家庭里的孩子是不会有多大的学习兴趣的。因此，家庭中要形成良好的学习风气，家长要带头勤奋学习，以自己好学上进的行动影响孩子。有条件的家庭要把学习环境搞好，如设立家庭图书角，小科学实验台、订阅报刊等。星期天家长应带孩子到图书馆或书店看书、购书。从而让孩子在浓厚的学习空气中成长。形成这种环境，有利于培养孩子的学习热情，增强学习的自觉性。

六、寓教于乐的环境。家庭中要形成健康的娱乐环境。看黄色淫秽录像、打麻将赌博的娱乐是家庭的大害，要坚决禁止。家长要有意识地在家庭中开展故事会、诗歌朗诵会、智力竞赛、卡拉ＯＫ等娱乐活动，节假日带孩子参观名胜古迹、博物馆，到野外爬山、游览等，使孩子在娱乐活动中受到教育。形成这种环境，有利于促进孩子的身心健康和全面发展。