老师当考生 学生做主考

城东小学１００多位新生自主选择班主任

本报记者陈智尧

“我儿子的成绩并不理想，请问老师，您在做了班主任后，怎样教育像我儿子这样学习上的差生？”

“我觉得做一个孩子信任的教师是我们义不容辞的职责所在，对待学习上的差生，关键在于帮助他树立学习的兴趣和自信，而师生之间只有相互信任，才会双赢。”

“请问老师，您觉得您是这里最好的老师吗？”

“世上没有绝对的事，因此我想也没有最好的老师，对于家长们来说，这里有最适合您孩子的老师，而我也许就是。”

日前，市城东小学多媒体教室内，气氛热烈而紧张，一场别开生面的学生及其家长公开选师活动正在这里举行。

“考生”是城东小学拟任新生一年级的四位班主任，“主考”则是学校１００多位新生及其家长。

四位拟任一年级的班主任首先各自作了一番介绍，包括自我简历、所获荣誉、教学特长、带班思路，并就如何做好一名班主任作了承诺。

为了让学生及其家长了解所选班主任，公开选师活动还准备了学生、家长提问，班主任回答，学生、家长与班主任零距离接触等内容，以努力做到一年级新生分班的公开、公正、公平，最大限度确保每一位新生拥有“自己满意的班主任”。

学生家长李立军兴致勃勃参加了公选班主任活动，他高兴地说，学校这种做法代表了学生及其家长的根本利益，根据孩子实情，使得我和孩子有自主选择班主任的权利。我们选择陈老师作为我们孩子的班主任，因为我们觉得她刚才演示的计算机水平不错，加上人又成熟，口才很好，很适合当我们孩子的班主任。

据介绍，城东小学创办仅一年多，由最初１４个班级扩大到了目前２４个班级，学生人数达到１０００多名，其中区外生多达６５０人。学校领导说，这是学校坚持教学改革后结出的硕果，是努力争创人民满意学校的结果。