市教体局着力做好学生心理健康文章

建立指导中心 设立专项经费

本报讯 （通讯员 顾松灿） 市教体局日前下发了《中小学“心理辅导室”工作职责》，今后每两年将考核评估一次中小学“示范心理辅导室”。这是市教体局加强中小学心理健康教育而采取的一项举措。

市教体局十分重视中小学心理健康教育，把化解学生在学习生活、人际交往和自我意识等方面产生的各种心理问题作为一项重要工作来抓，并纳入学校办学水平年度考核。早在１９９９年即在上虞中学学区开展了心理健康教育园区实验；最近又成立心理健康教育指导中心，分别在上虞中学、实验中学、百官小学和教师进修学校设立心理辅导中心，指导高中、初中、小学和教师的心理辅导工作。各中小学正在逐步构建起由校长挂帅，以政治课教师、班主任和团队干部为主体，专兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作机制。

与此同时，市教体局积极创设开展心理健康教育的物质环境和人文环境。全系统举办心理健康教育骨干师训班，选拔心理学类或教育类心理健康教育专业教师担任心理辅导教师，对学校推荐符合条件的教师或校医参加培训结业并考核合格者，发给心理健康教育合格证书。计划在今年年底前分批对学校领导、团队干部和班主任进行专题培训，在２００５年底前完成全体教师的培训；规定担任专职心理健康教育的教师可计算班主任工作年限。加强心理健康教育课设置，要求每学期每班开设３－５节心理健康教育选修课或活动课。根据不同年龄特点确定教育内容，在小学以游戏和活动为主，营造乐学、合群的良好氛围；初中以行动和体验为主，在抓好心理健康教育的同时，突出品格修养和教育；高中以体验和调适为主，提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务的有机结合。加强心理健康教育研究，定期开展心理健康教育科研成果、优秀论文和优质活动课评比。去年，《中小学心理健康教育区域性整体推进策略研究》课题被评为全国、省一等奖，另有３２个省级心理健康教育研究子课题立项。

为促进中小学心理健康教育的深入开展，市教体局还设立了中小学心理健康教育专项经费，主要用于“指导中心”开展教育所必需的辅导资料库建设、教育教学科研、师资培训和心理健康教育活动经费及考核奖励经费等，对每个“心理辅导中心”和市“指导中心”资料库各拨出专项经费１万元，同时要求建立心理辅导中心的学校也拨出１万元，用于“辅导中心”的建设。