微笑是人类最美好的表情。孩子最需要微笑。他们的心地单纯，就像晶莹剔透的美玉。他们喜欢笑，也希望周围的人们给他们以微笑。
老师，你今天微笑了吗
步入师范附小的大门，首先映入眼帘的是十个醒目的大字：让学生微笑度过每一天。进出附小的每个老师，每天都扪心自问：今天，我微笑了吗？“让学生微笑度过每一天”是师范附小近年确立的教学理念。校长金坚强说：要让学生微笑，首先让老师自己微笑。
“微笑工程”缘起于一次作文比赛。有位学生这样写道：老师的脸就像三月的雨天总是阴着，我们多么希望看到美丽的阳光，你的微笑也许并不美，但在我们心中却是一种美的享受。我们在你的微笑中感受到班级生活的舒心与灿烂，让我们的每一天在阳光中度过。
学生的话在校园内引起震动。微笑是一种情感的流露，也是学习兴趣的表示，更是新课程倡导的“以生为本”教学的内涵所在。但也有老师说：学生是最不能惯着，给他们点阳光就灿烂。大多数教师认为：微笑是阳光，是春雨，是桥梁，能融化冰雪，滋润万物，沟通师生的心灵。老师的微笑，是送给学生最好的礼物。即使你在生活中有太多的不如意，进入校园展现在孩子面前的必定是灿烂的笑脸。为了让老师露出真诚的微笑，学校坚持以人为本的思想，确立老师是办学的关键地位，引导老师在人生的历程中以精益求精的态度来要求自己，最大限度地发挥每位教师的潜能，创设各种舞台，让他们享受成功的快乐，实现人生价值。
学校开设“教师教学研究会”、“教师论坛”、“焦点２０分”等教学活动，提供了教师成长的广阔天地。
学校倡导“差异教学”。承认教师有素质的差异、年龄的差异和教学模式的差异，鼓励每位老师发挥优势，张扬个性。学校健全激励式的考核体系，提升奖教金，对在教学中有突出贡献的教师提供各方面的优惠措施，让先进者更先进，后进者无忧怨。实现“智者尽其谋，勇者竭其力、仁者授其惠、信者敛其忠”。
你今天让学生微笑了吗？
如何让学生微笑？学校结合新课程实施，大力进行课堂教学结构改革，实施校园“微笑工程”，把微笑渗透在整个教学过程中。课改为体，微笑为表，体表结合，教学互动。全校教师在新课堂上八仙过海各显神通。史焕民老师倡导一种鼓励式微笑教学模式，每逢学生答题正确或有创意，他用微笑的眼神关注着学生，引发学生会心的笑容。胡丽君老师创设一种诙谐微笑教学法，力争把平白无奇的教学趣味化，在课堂上插入一段恰如其分的小幽默，在轻松的一笑中，提高课堂教学的吸引力。还有一些老师采用了自嘲微笑教学法、表扬微笑教学法、成就微笑教学法等。屡试不爽的微笑教学法首推真爱微笑教学法。何国瑛老师收到了一位学生的来信，信中说：“何老师，是你的暖暖爱心、慈母之情使我的眸子泪光盈盈。在我软弱的翅翼里，是你为我注入了搏击的力量和信心，你深情的目光，是我前进的动力，你浅浅的微笑，是我活力的源泉……”
那是一位成绩不好、言语不多、性格非常内向的学生。为了让她变得活泼一些，为了提高她的成绩，何老师为她专门组建了“学习帮助小组”和课间十分钟的“活动小组”。渐渐地，灿烂的阳光挂在她的脸上了，但是非常不幸的是，她突然患了急性甲性肝炎，最少需治疗一个月。那时离毕业考只有三个月了。怎么办？看着她又失去了往日的笑容，看着旁边忧心忡忡的家长，何老师不顾被传染的危险，毫不犹豫地担任起补课的任务。整整一个月，何老师每天晚上到她家，耐心辅导，并时时鼓励她战胜病魔要坚强！毕业测试，她以优异的成绩进入了初中继续学习。何老师说：“在我的班级里，我要让一个孩子脸上露出微笑。”
师范附小的老师有一个共识：要做一名学生心目中的好老师，首先要了解学生，要学会“换位思考”，要学会站在学生的角度考虑问题、考虑学生的内在感受。只有这样，在教学中才能符合学生的情感需求，才能让每位孩子微笑地度过每一天。
孩子，你今天微笑了吗
“微笑工程”褪去了师范附小千人一面的拘谨脸谱，换来了生动活泼的童趣和天真。许多学生自然流露出会心的笑、自豪的笑、喜悦的笑、幸福的笑……依托微笑的支撑，学生的肢体语言丰富了，师生交往内容增加了，课堂教学互动融洽了，课堂成为了充满活力的“生命课堂”、学生发展的“游乐场”、师生之间对话的“聊天室”、学生自主实践和活动的“操作车间”、多样文化熏陶的“殿堂”、学生作品的“展览室”。新课程教学获得了成效！
沈逸农同学这样描绘附小老师：左手托着代表知识的书本，右手托着一架天平，一男一女两个同学放在天平的两端。老师的身旁还分别放置着足球、篮球、口琴、课外书等儿童心仪的物品。老师的肚子里是一片蔚蓝色的海洋，象征着广阔的胸怀，一对微笑的眼睛，还别出心裁地安上了一只天眼，仿佛是一个灿烂的太阳。
自从添加了微笑，附小成了学生向往的地方，课间和节假日总能看到学生在校园里尽情玩耍；标准的计算机房，沟通着校园与世界的连接；一流的音舞厅，少儿芭蕾正在绽放；开放的实验室，学生们在自主实践、自主探究。师生之间通过微笑“对话”，感受着情境的体验，真情的交融。孩子们抬起头走路，脸上洋溢着灿烂的笑容，心中充满着幸福的喜悦。
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