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高考:从“黑色七月”到“绿色六月”

实习记者 沈宏


      

教育部经过充分准备并经国务院批准后,决定从今年开始,高考将提前到6月进行,具体时间为6月7日至10日。

据了解,高考提前到6月进行主要是出于天气方面的考虑。从设立高考制度开始,高考便选在了两个学期的中段——7月进行,由于忽视了科学管理和易操作性,带来了很多弊端。首先,我国黄河以南大部分地区7月炎热高温,容易导致考生发挥失常,影响考试成绩。其次,我国大部分地区7月降雨频繁,极易造成误考、考卷泄密等,由此导致考试成本居高不下。此外还涉及到考试程序科学化问题,由于第三批及以后批次的本科院校在结束招生工作后,往往就马上开学了,时间相当仓促。如果提前一个月高考,将大大延长阅卷、登分、招录时间,有助于减少误差。

从今年开始, 曾经让高三学子惧怕的“黑色七月”将一去不复返了,迎接他们的将是凉爽的“绿色六月”。高考时间提前了,同时意味着学生的考前复习时间整整缩短了一个月。针对这一情况,我市广大高三师生和学生家长将怎样来应对这一新变化呢?带着这个疑问,记者走访了我市几所高级中学和高三学生家庭,进行了随机采访。

上虞中学校长助理戚烈波老师说,随着高考时间的提前,高三学生今年冲刺的时间也相应提前了一个月,以前寒假过后才出现的高考补课潮,现在寒假前就已经开始了。一般到了每年6月,高考复习基本上就大局已定,对考生来说剩下的主要是调整心态和归纳总结,多一个月少一个月并不会有太大影响。对于科目成绩平衡、发挥稳定的学生来说,高考提前并不是一件坏事;对于学习成绩不是很稳定的学生,更要善于调节心态,千万不要慌乱,要充分相信自己,并在剩余的复习时间里抓紧学习,寻求提高学习效率的方法,在高考中还是可以有所发挥的。同时戚老师提醒高三学生家长,不要因为高考提前了而刻意对自己的孩子加大学习上的监督,以免给学生加上不必要的压力。

丰惠中学校长倪力说,今年学校在对本届高三学生的学习管理上加大了力度。2002年第二学期初,学校就召开了高三学习教育研究会议,针对本届高三学生实际情况提出了思路对策,要求全校高三师生“苦教、乐学”,强化了对高三班主任和任课老师的教学监督力度,改善教师办公条件,要求教师增强团队精神与合作意识,增加时间的投入,增强辅导的针对性。对心理压力过大的学生个别辅导,要求他们放松心态,认真对待。文科班的一位同学对记者说:“高考提前对大家来说都很公平,只要学习方法正确,还是可以考好的。总的来说,高考提前还是好的,我们就不用再冒着炎热考试了,对准备充分的同学也减少了担忧的时间,早考早放松嘛。”

家住恒利小区的吕先生的女儿在上虞中学就读,从寒假开始就进入了高考备战状态,过年的时候,走亲访友女儿都带着书,不过对于高考提前,吕先生还是抱乐观态度。他说,家长不会刻意对孩子施加压力,他们主要的任务就是为孩子搞好备考的后勤工作,高考就是一场战斗,提前一个月,家长和孩子就少受一个月的煎熬。吕先生最后说,高考提前在制度设计上融入更多的是教育部门对高三学子的关爱,六月毕竟不像七月那样的高温多雨,更加有利于孩子的应试发挥。

在学生当中,记者了解到,应届生对这一情况都抱着平常心,他们都是第一次面对高考。很多同学都说,这种情况对大家都是公平的,特别是对学习成绩相对稳定的学生,更有利于他们的发挥,而对成绩较差的学生来说相对压力就要大一些。历届复读生反映,相对于应届生他们是有优势的,毕竟他们已经经过了前一年的高三学习,有过一次高考经历,又经过一年的复读,他们早已做好了再一次迎接高考的准备。



 

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