春晖中学荣膺省首批“绿色学校”称号

本报讯 （记者 章海宁） 春晖中学以课堂为重点，以活动为载体，以社区为依托，采取校内与校外、课内与课外、显性与隐性相结合的形式，向师生进行多途径的环保教育，走出了一条启蒙、普及、提高、创新之路。日前，省有关部门经严格评估考核，正式授予该校“绿色学校”称号。在首批被命名的“绿色学校”中，我市仅春晖中学一所。

春晖中学兼有自然之美与人文之美，这里山清水秀、鸟语花香，还有宝贵的人文遗产，深厚的文化积淀。１９９６年，学校委托同济大学对校园作了一个较为完整的总体规划，使校园布局更为合理。近年来，学校不仅扩建了教学楼、新建了公寓楼，改建了田径场，整修了白马湖名人文化带，还投入数十万元，栽种了上百种花草树木，新辟了一片片绿地，使校园绿化覆盖率达６２％以上。

为普及青年学生的环保知识，学校利用课堂教学的主渠道开设了《环境与发展》选修课，进行环保渗透教育。除此之外，学校开辟各种渠道，利用各种途径进行环保宣传教育。１９９９年起，学校校报、黑板报、广播台均开设了环保专版或专题。学校还通过举办大型环保晚会，用歌曲、相声、小品、话剧等形式表现出对环境的关注和热爱，利用“植树节”、“世界环境日”等重大节日，开展多种形式的环保宣讲。

保护环境，教育是根本，行动是归宿。学校以活动为载体，开展了丰富多彩的绿色环保行动。平时，学校以常规为规范，培养学生护绿爱绿的行为习惯，如实行公共场所包干负责制和绿化地块领养制，使学生自觉维护自然生态环境；经常性开展节水节电活动、“爱护草坪、拥有绿色”活动，通过评比先进，使学生强化环保意识；节假日，学校组织学生深入社区、农村、厂矿企业，开展环保社会调查和实践活动，事后，学校将考察日记、调查报告择优刊于《春晖报》。

种瓜得瓜，种豆得豆。春晖中学环保教育硕果累累。近年来，学校在各级环保活动中取得了较好成绩。如２０００年全国中小学新世纪绿色行动环保科普论文活动中，该校学生所作的环保调查分获一等奖和二等奖。２０００年上虞市大中学生环保摄影、环保征文比赛中，该校学生获得摄影特等奖、征文一等奖。更为重要的是，通过各种形式的环保教育、环保行动，春晖学子普遍树立起了健康的环保理念。