从设计“出圈”到技能“破圈”
上虞区职业教育中心为学生铺就“星光大道”
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从设计“出圈”到技能“破圈”
上虞区职业教育中心为学生铺就“星光大道”
近日,张雪机车凭借极具辨识度的品牌形象引爆机车圈。凌厉的工业美学、硬核的空间气场,让无数车友直呼“这才是国产机车该有的样子”。殊不知,打造这一品牌视觉形象的幕后推手,正是上虞区职教中心2005届工艺美术班毕业生、巴顿设计公司创始人陈敏鑫。
“当初是张雪机车主动来找我们做品牌设计的,在几年后的今天,突然看到它们爆火出圈的消息,也为对方感到高兴。”面对记者的提问,陈敏鑫坦言回答。除张雪机车外,古茗奶茶、认养一头牛、有棵树等“出圈”品牌的背后,都站着同一个职教人。透过陈敏鑫的故事,我们得以窥见上虞区职业教育中心专业上的深厚底气——读职校,不是退路,而是出路。
专业与产业“同频共振”
铺就高质量就业“快车道”
推开工艺美术专业实训室的大门,走廊两侧陈列着学生们的课堂习作,扎实的基本功跃然纸上。“这组二十四节气青瓷印章再仔细一些,下周的毕业展要用。”在工艺美术专业带头人倪亮节的指导下,学生们小心翼翼地雕刻着已成型的越窑青瓷泥坯。
“学的东西企业用不上?”这是很多职教学生的迷茫。但在区职教中心,这种“错位”被巧妙地转化为“对位”。学校的专业设置,就如同陈敏鑫设计品牌空间一样,精准“对标”市场需求。工艺美术专业的学生,从素描、色彩的基础,到PS、AI等设计软件的熟练应用,再到青瓷、掐丝珐琅等传统工艺的传承创新,最后落地为文创产品和品牌形象设计——这条清晰的能力进阶路径,让每个学生都能找到自己的擅长方向。同样,城市轨道交通运营服务专业,则将课堂搬进了模拟车厢,每一个环节都与企业实际岗位“零距离”对接。
这种“强专业融产业”的底气,源于学校对区域经济脉搏的精准把握。上虞区职业教育中心联合11所院校、32家企业,按下产教融合“加速键”——“中高企”产教联合体揭牌,通过“中职+高校+企业”贯通培养,在传统产业与新兴产业交汇处构筑人才培养立交桥。
当产业升级的号角吹响,学校培养的毕业生已整装待发,他们不是就业的“追随者”,而是企业争抢的“香饽饽”,做到“入学即入职,毕业即就业”,让未来就业有保障,家长心里有底。
省优质专业群“领跑”
打造智能制造“人才摇篮”
走进新能源汽车实训室,与印象中机油遍地、扳手叮当的传统汽修车间不同,几名身穿干净工装的学生正围着一台新能源汽车,手中拿的不是扳手,而是平板电脑和高压检测仪。
作为浙江省高水平专业,区职教中心汽修专业早已告别传统的“拆发动机”模式,而是依托新能源汽车教学实训室,构建起“新能源汽车+智能检测”课程体系。学生们触摸的是高压安全系统,调试的是车载智能网络,毕业时掌握的正是当下新能源后市场最紧缺的技能。
在“智能制造与装备”专业群实训基地,机械臂运转的规律声此起彼伏。“这个机械臂的路径还不够流畅,能不能再优化一下算法?”说话的正是省技术能手、“浙江工匠”朱建杰老师。他俯身在学生身旁,手指在示教器上快速滑动,几行代码之后,机械臂的“舞姿”立刻变得行云流水。
如果说单个专业的强大是“点”上的突破,那么专业群的建设则是“面”上的集群效应。随着学校“汽车智能应用技术”和“智能制造与装备”两大专业群成功入选浙江省“十五五”优质中职专业群,这标志着学校发展迈入了新的征程。两大省优质专业群如同两座坚实的基石,支撑起学校对接产业前沿的雄心。
这个以“AI引领、机械为本、控制为魂、智能为核”为思路的省级优质专业群,整合了机电技术应用、数控技术应用、工业机器人技术应用等王牌专业。它们一端连着课堂与实训室,一端连着浙江“415X”及上虞“4+4”产业集群的未来。在这里,每一个学生都不再是流水线上的“螺丝钉”,而是掌握核心技术、拥有创新思维的“准工程师”,为区域高质量发展源源不断地注入新鲜血液。
健康第一“润心”无声
让成才之路充满阳光
“学生在这里,不仅要学技术,更要健康快乐地成长。”这是每位家长最朴素的心愿,也是区职教中心坚守的底线。
学校深知,职教学生需要的不仅是技能,更是自信心的重建。为此,学校创新构建“生命教育筑基、创客实践强技、社团文化提能”立体化育人模式。在生命教育基地,职业规划、心理赋能等课程帮助学生驱散迷茫;在篮球场上,三人制篮球赛的呐喊释放着青春的热血;在红十字急救培训中,学生们学会了担当与责任。
这种“健康第一”的理念,让教育有了温度,让家长感到了安心。正如许多选择“3+2”直通班的家长所言:“孩子在职教中心,不仅学得扎实,眼里更有光了。”学校通过“专业教育+素质教育”双轮驱动,让每位学生都能在被尊重、被看见的环境中,找到适合自己的那条路。无论是冲刺本科,还是精通技能,他们都带着阳光自信,从职教中心走向更广阔的人生舞台,让家长从“担心”变为“放心”,从“观望”变为“信赖”。
“许多人谈起职高可能觉得是混日子的,但我周围的师哥师姐们都成就了自己的一番事业。”面对记者,陈敏鑫这样说道,“上了大学之后我的专业课成绩一直是全系第一,得益于在上虞区职教中心学习期间打好的专业底子。这也让我有了更多自己的时间,在大学期间就从Logo做起,一步步经营起自己的工作室。”
陈敏鑫的经历并非孤例。在区职教中心,每个专业都在与产业的“同频共振”中找到坐标,每个学生都在“生命至上、健康第一”的理念中重拾自信。当技能教育与产业需求无缝对接,当传统工艺与智能制造交相辉映,当心理健康与专业成长并行不悖——这里不再是传统观念中的“退路”,而是一条通往未来的“星光大道”。在这条充满自信的道路上,学生们手里有技,眼中有光,脚下有远方。
本版文字:楼丽君 毛锐
照片由区职教中心提供




