本报讯 （记者 王淋玲） 教育是一场家校同行的温暖旅程，沟通是连接家校的坚实纽带。为深入践行“求是”校训，搭建家校高效沟通平台，近日，竺可桢中学举办家长开放日活动，邀请全体家长走进校园、走进班级，近距离感受学校办学特色与育人温度，以双向奔赴共筑育人桥梁。

　　活动伊始，各班有序开展班级交流活动，由班主任围绕班级基本情况、特色管理理念、育人目标及本学期的班级活动开展情况进行详细介绍。结合具体数据与生动实例，全面分析班级学生的整体表现，既肯定学生们在学习习惯、集体荣誉感等方面的显著进步，也坦诚指出部分学生在自律性、学习效率等方面存在的不足，并针对性地提出改进建议，帮助家长们清晰、全面地了解班级实情。

　　自由互动环节，家长们结合自身情况踊跃发言，与班主任、任课教师展开一对一深层次交流，精准了解学生在校学习生活细节，共同探讨个性化教育方案，进一步拉近家校之间的距离，让家校沟通的纽带更加紧密。

　　班级交流结束后，学校利用录播教室和各班教室两个会场，开设专题讲座。学校负责人介绍过去一年，学校围绕“让科学之光照亮美丽人生”的办学理念，着力打造身心“发光”的党员队伍、业务“闪光”的教师团队和前途“光明”的学生团体，在党员先锋岗、名师领航、体艺竞赛、科普教育等多项工作中取得突破性成果，学生体质、艺术素养、科技素养得到全面提升，校园安全平稳有序。“新的一年，我们将继续汇聚党员、教师、学生三束光芒，奋力书写省现代化学校建设新篇章，让家长们全方位、多角度了解学校的办学实力与发展方向，进一步增强家长对学校的信任与认可。”学校负责人表示。

　　开放日当天，学校还特邀国家二级心理咨询师、上虞区家庭教育讲师团讲师楼宝娜老师，带来题为《有效的亲子沟通与陪伴》的专题讲座。作为“虞你守护”智慧父母大讲堂系列活动之一，该讲座聚焦青春期亲子沟通这一家长普遍关注的核心难题，结合大量鲜活的真实案例，深入浅出地讲解“接纳情绪优于解决问题”的亲子沟通核心，系统剖析青春期孩子的第二反抗期特点，针对性分享控制情绪、关注孩子感受、尊重信任孩子、保持良好肢体接触等实用沟通技巧与相处方法。

　　期间，楼宝娜老师引导家长摒弃传统教育误区，树立科学正确的家庭教育观念，学会以尊重、理解、包容的态度与孩子平等对话，加强对孩子的情感关爱与正向引导，用心守护孩子青春期身心健康。整场讲座干货满满、贴近实际，直击家长教育痛点，赢得了在场家长的阵阵共鸣，不少家长认真记录、频频点头，纷纷表示收获颇丰，对后续开展家庭教育有了更清晰的思路。

　　据悉，此次家长开放日活动，是竺可桢中学践行“求是”校训、落实家校协同育人理念的生动实践。活动以开放促沟通、以交流聚合力，既让家长真切感受到学校的办学温度与教育实力，也搭建起家校携手、共育未来的优质平台。下一步，竺可桢中学将继续秉承求是精神，不断深化家校合作，完善协同育人机制，与家长同心同行、同向发力，用责任与爱心护航每一位学生在成长的道路上稳步前行，共同书写学校育人事业的崭新篇章。