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00014版:教育周刊·小荷尖尖·小学生习作版

三(1)班 姚添圣

当“幻”变成“真”

  那天,酒店走廊的灯一盏盏卧着,像困倦的黄火虫。门铃响起时,我以为是风推错了门。站在门外的,是一个机器人。

  它大约到我胸口那么高,通体瓷白,圆润的脑袋上亮着两圈蓝光,像童话里刚睡醒的小博士,懵懂地打量人间。它敞开着大肚子,我取出美食后,它眨眨眼——那两圈蓝光闪了闪,说:“祝您用餐愉快。”然后转身,轮子无声滑向电梯,仿佛踩着一地月光。

  我踮着脚跟上去,躲在转角偷看。电梯门开了,它滑进去,转一圈,站定。中间那颗感应灯亮起,门轻轻合拢,载着它沉入夜的腹地。想起妈妈说过:“机器人进电梯,一定要站C位,会碾压人的鞋子,像个不懂事的孩子。现在这个,拥挤了,乖乖等下一班。”原来,机器也会长大。它从一个“莽撞的孩子”长成了“谦和的少年”。

  我忽然想起校园里的智慧体育。从前运动会,6个裁判蹲在终点线,眼睛瞪成铜铃,生怕数错圈。现在,一个裁判,一台智能机,芯片里藏着看不见的秒表。它不说话,却比谁都记得准。科技就这样,悄悄长成了我们熟悉的样子。

  我走回房间,妈妈已经把外卖盒打开,热气腾腾。我咬了一口汉堡,心想:如果现在写童话,会不会写会写诗的AI,或者一颗能帮人类寻找新家的“地球2.0卫星”?当年的“幻”成了今天的“真”,今天的“幻”也许就是明天的日常。

  机器人不会讲故事,但它本身就是个故事——关于想象如何生根,关于科技如何温柔,关于那些我们以为只存在于梦里的光点,怎样一步一步,滑着轮子,穿过夜的走廊,敲响真实的门。

  指导教师:徐银燕


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