缺席的分量
实小教育集团实验小学六(10)班 洪晨
这几天的教室,少了语文老师轻盈的脚步,多了几分躁动。周一早读,往日书声琅琅,此刻却像被按下了静音键。同学们面面相觑,窃窃私语:“老师怎么还没来?”有人翻出漫画书,有人大声说笑。班长几次维持秩序,都无济于事。
周二语文课,数学老师临时“客串”,布置了枯燥的练习题。教室里弥漫着压抑的沉默,笔尖划过纸面的声音格外刺耳。我望着窗外的云,思绪却飘回往日课堂:老师讲《背影》时绘声绘色,分析人物时神情投入;她引经据典,带我们穿越千年与古人对话;她耐心批改作文,红笔下是温暖的鼓励。那些习以为常的瞬间,此刻如电影般清晰回放。
周五,班主任带来消息:语文老师因病请假一周。教室里一片哗然,随即陷入沉寂。往日被我们视为“唠叨”的叮嘱,如今成了珍贵回忆。这一周的缺席,让我们体会到,那位站在讲台上用文字为我们打开世界的人,早已在心中留下不可磨灭的印记。原来,有些陪伴,失去时才懂得分量。