本报讯 （记者 王淋玲） 上虞区初中生篮球赛男子组一等奖、“青春杯”上虞区教体系统第十九届女教职工气排球比赛乡镇街道中学组第一名、2026年上虞区第十二届中小学生体质测试大赛初中组第一名……连日来，竺可桢中学在全区各类体育赛事中捷报频传。师生们以顽强斗志与协作精神，斩获多项重磅荣誉，用汗水诠释“求是”校训，彰显出学校体育育人的丰硕成果。

　　值得一提的是，在去年11月的全区初中生足球赛中，学校男、女足球队双双问鼎一等奖榜首，朱光华、陈佳两位老师分获男子组、女子组“最佳主教练”称号。一项项沉甸甸的荣誉背后，离不开学校长期坚持的科学育人理念，凝聚着参赛师生日复一日的汗水与坚守，更生动展现了学校系统构建体育工作体系的扎实成效。

　　据悉，为筑牢体育教学根基，学校体育组始终将教研工作置于首位，常态化开展业务学习、听课评课、教学研讨等活动，持续精进教学技能、提升专业素养。在日常体育课堂上，教师们聚焦学生体育基础技能传授与体能提升，精心设计教学内容，有序组织大课间、课外体育活动，确保每一位学生都能拥有充足的体育锻炼时间，切实提升身体素质。

　　同时，学校秉持因材施教理念，科学制定训练计划，精准发力提升训练质量。以学校男子篮球队为例，队员大多为“零基础”，教练章钦江老师结合每名队员的身体条件和技术特点，量身定制个性化战术方案，开展针对性训练。训练中一旦发现问题，体育组全体教师立即集体“会诊”，共同研讨制定改进措施。这种“观察—分析—调整—验证”的闭环训练模式，正是“求是”科学精神在体育领域的生动实践。

　　为进一步提升各队伍的赛场应变能力、实战水平与心理素质，在紧张训练之余，学校经常组织各类小型赛事，通过与周边学校开展友谊赛、对抗赛，让队员们在真实的赛场对抗中锤炼技术、积累经验、凝聚默契，提前适应比赛节奏，为征战正式赛事筑牢实力根基。

　　学校体育工作的高效推进，同样离不开班主任团队的全力支持与默默付出。在体质测试大赛中夺冠的807班，班主任吕建圆老师坚持每天在课外活动时间陪伴学生训练，主动自学体育专业知识，耐心纠正学生的动作误区，化身学生身边的“编外体育教练”，用陪伴与坚守点燃学生的运动热情。平日里，班主任与教练员密切配合，时刻关注队员的心理状态，一旦发现队员出现情绪波动或学业压力，第一时间与家长沟通对接，巧妙平衡学业与训练的时间冲突，让学生既能在赛场上奋力拼搏，也能在课堂上稳步前行。

　　“这次夺得气排球比赛第一名的队伍中，有多位女教工为了备赛，主动放弃休息时间，加班加点投入训练，每次训练结束后都及时复盘、分析短板、商讨改进方案，这股精益求精的劲头，生动诠释了‘求是’精神的深刻内涵。”竺可桢中学相关负责人表示，今后，学校将继续以科学的方法、务实的态度、拼搏的精神，扎实推进体育工作，在教研中探索更高效的训练与教学模式，在体教融合中培育学生的团队精神与规则意识，在巩固优势项目的同时力争新突破，让更多学生在运动中收获健康、自信与荣耀，让“求是”之光、科学之光，照亮每一位学子的成长之路。