本报讯 （记者 陈婷） 春和景明，古韵生辉。近日，鹤琴小学教育集团天香校区以“孝脉寻根 福满古巷”为主题，开展2026年“走家乡”春游研学活动。全体师生走出校园、踏春而行，徒步穿梭曹娥里·十三弄，探访千年曹娥古庙，在青瓦白墙间探寻家乡文脉，在孝德传承中滋养少年童心，一堂兼具文化底蕴与实践温度的行走思政课，在春日古巷中缓缓铺展。

　　当日清晨，天香校区暖意融融，旌旗招展、歌声飞扬。全体学生身着整齐校服，佩戴鲜艳红领巾，精神抖擞地集结列队，在“孝德传承 从我做起”的庄严誓词中，满怀期待地踏上研学之旅。据悉，曹娥里·十三弄作为上虞孝德文化核心地标，承载着这座城市1800余年的历史记忆，以“一里三街十三弄、十桥水纵横”的独特肌理，成为镌刻上虞乡愁的“活态博物馆”，更是学校开展本土文化教育、培育学生家国情怀的重要阵地。

　　走进曹娥里·十三弄，一幅古色古香的江南画卷徐徐展开。白墙黛瓦错落有致，飞檐翘角轻吻云天，斑驳老砖墙与精致雕花窗棂，默默诉说着岁月温情。在老师带领下，学生们手捧“寻找十三弄”研学任务卡，兴致勃勃地开启文化探秘。十三条弄堂各有特色，每一条巷名都承载着老曹娥的市井烟火，每一块青石板都镌刻着先辈足迹。大家或驻足凝视古老题字，或俯身触摸墙缝青苔，或轻声诵读弄堂简介，在行走观察中解锁家乡历史密码，感受本土文化魅力。

　　“原来我们家乡的弄堂，藏着这么多有趣的故事！”三（3）班李同学兴奋地说。在拖船弄畔，学生们望着静静停泊的乌篷船，聆听老师讲述曹娥古镇昔日水运码头的繁华；在柴船弄口，大家围聚在老物件展示区，辨认祖辈使用过的农具与生活器具，在古今对比中感受家乡变迁。春风拂面，古巷灯笼轻轻摇曳，与学生们的笑脸相映成趣，构成一幅“童行古巷 春满人间”的生动画卷。

　　研学队伍的脚步，最终汇聚于被誉为“江南第一庙”的曹娥庙。这座全国重点文物保护单位，始建于东汉元嘉元年（151年），是为纪念东汉孝女曹娥而建的精神殿堂，更是曹娥江得名的渊源——东汉汉安二年，十四岁的曹娥为寻溺水父亲毅然投江，其孝行感动朝野，后县令度尚为其改葬、立碑、建庙，舜江也因此更名。红墙黛瓦的庙宇在春日暖阳下庄严肃穆，雕梁画栋间彰显着“孝烈千秋”的人文底蕴。

　　在曹娥塑像前，老师深情讲述曹娥投江寻父的感人事迹，学生们静静伫立，神情肃穆，稚嫩的心灵被这份跨越千年的孝行深深震撼。步入正殿，被誉为“绝妙好辞”的《曹娥碑》赫然在目，碑阴的千古字谜引发大家浓厚兴趣。在老师讲解下，学生们凝神思索、踊跃破解，在互动中感受中华传统文化的博大精深，轻抚碑文字迹、诵读孝烈颂辞，仿佛与古代先贤展开跨越时空的精神对话。

　　“孝为德之本，百善孝为先。”在曹娥墓前，全体师生整齐列队、深深鞠躬，以诚挚敬意缅怀孝女曹娥，共同许下“孝敬父母、尊敬师长、传承美德”的铮铮誓言。“以前只在课本里读过曹娥的故事，今天站在这里，才真正感受到孝德文化的力量。我以后一定要做孝顺懂事的好孩子。”一（1）班陈同学语气坚定地说。

　　本次研学活动，既是寻访家乡文化的快乐之旅，更是立德树人的思政实践课。鹤琴小学教育集团天香校区秉持“大自然、大社会都是活教材”的教育理念，将孝德教育、家国情怀教育与实践育人深度融合，精心设计“寻弄、听史、诵孝、践礼、悟情”五大环节，让学生们在沉浸式体验中接受精神洗礼，厚植文化自信。

　　活动现场，特色环节精彩纷呈。“寻孝脉”任务挑战赛中，学生们以小组为单位，穿梭于古巷与古庙之间，寻找孝德标识、完成知识问答，在协作中增进友谊、增长见识；“孝德故事我来讲”微分享会上，大家围坐成圈，讲述曹娥传奇与身边孝行，诵读经典名句，让孝德种子在童心深处生根发芽；“品味乡情，感恩家乡”环节中，学生们品尝上虞特色小吃，诉说对家乡的热爱，传递浓浓家国情怀。

　　一直以来，鹤琴小学教育集团天香校区始终秉持“立德树人”根本任务，深耕本土文化资源，打造“走家乡”研学品牌，让学生走出课堂、感悟文化。从生态探秘到历史寻根，从红色传承到孝德践行，每一次行走都是成长的历练、精神的滋养。“孝德文化是上虞的文化瑰宝，也是中华民族的精神财富。”鹤小集团总校长表示，学校将持续深化“行走的思政课”实践，传承陶行知“活教育”理念，融合本土文化与传统美德，让孝德之花绽满校园，让中华优秀传统文化根脉代代相传。

　　春风化雨润童心，孝德传承启新程。此次研学活动在欢声笑语中圆满落幕，学生们满载收获与感动踏上归途。这场跨越千年的文化对话，让学生们触摸到城市记忆的温度；也让他们汲取到传统美德的力量。鹤琴小学教育集团天香校区的学子们，将带着孝德滋养，立志向、修品行、练本领，让孝德之光照亮成长之路，书写新时代少年儿童的精彩篇章。