近日，当章镇镇中党支部书记、校长李建东把厚厚的一本《西游记》递给小杰时，小杰眼睛瞪得像铜铃。“这……真的是给我的吗？”他激动地接过书，手指摩挲着烫金的封面，接着敬了一个少先队礼。

　　“以前只能在电视里看，现在我能自己读故事了！”小杰捧着书，眼里闪着泪光，向李校长表示：“我要像孙悟空一样勇敢，把不会做的数学题都打败！”

　　这是学校组织“圆梦微心愿”主题活动中的动人一幕。

　　此活动缘起于一位教师的一件小事。日前一天，901班班主任陈老师发现：有些沉默寡言的留守学生小涵总在课间独自画画，画笔显见已很短，但小涵总是节约着用。见状，陈老师自掏腰包买来彩色画笔，悄悄放入小涵的书包。此后，小涵开朗不少，画画积极性更高了。

　　校领导获悉此事后，萌生征集并达成留守儿童微心愿活动的想法，得到广大教师赞成和支持。很快，学校启动“圆梦微心愿”主题活动，确立“你的心愿，我来守护”主题，完善了“1+N”关爱机制，8名留守儿童由班主任+一位党员教师结对，作为“校内家长”，通过每周谈心、定期家访、学业辅导等方式呵护成长。

　　接着，学校开展征集“我的心愿卡”活动，8名留守儿童用稚嫩笔迹写下朴素愿望：七年级的小杰想要原版有注记的《西游记》，九年级的小天希望拥有“一个新的篮球”，有好几个孩子写下“想要一套完整的文具”。

　　留守儿童的微心愿，很快由党员教师们认领。每个微心愿得到了实现。