锚定师生素养提升 助推教育数字化发展
教体系统开启全国人工智能课程规模化应用试点之旅
本报记者 万均 通讯员 王高锋
日前,国家教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)公布第四批“央馆人工智能课程”规模化应用试点区(含试点校)名单,我区作为全国41个试点地区之一成功入选。同时,上虞中学、上虞外国语学校、实初集团实验中学、实小集团上德校区和鹤小集团天香校区5所学校入选试点校。这是我区深化教育数字化转型、推进人工智能与基础教育创新融合的重要成果,是对我区教育信息化建设成果与实践探索的充分肯定,也为提升师生核心素养、助推教育高质量发展注入了新动能。
积极探索
开启“人工智能+教育”
近日,东关街道樟塘小学一间教室里笑语盈盈、气氛热烈,一堂别开生面的“人工智能课”正精彩演绎。来自华维文澜小学的俞炜怡老师登台,为孩子们带来《正多边形的旋转艺术》Python编程绘画课。孩子们共同见证简单指令通过编程的“魔力”生成精美图形,真切感受编程世界的独特魅力。大家还尝试借助生成式人工智能工具调整图形参数,随着一个个充满创意的螺旋、星芒等趣味编程图形跃然屏幕,成就感在每个孩子心中升起。
体验课堂刚结束,一场精心筹备的“科技盛宴”随即开启:编程无人机任务挑战、宇树机器人互动合影、宇树机器狗精彩表演、智能家居模拟操控等11个沉浸式体验项目依次铺开,宛如一个小型“科技体验馆”,吸引孩子们争相参与、驻足探索。
“这么美妙的旋转图案竟然不是出自画笔,人工智能真是太神奇了!”课堂虽结束,孩子们第一次现场接触“机器人”后,纷纷觉得意犹未尽。
据悉,本次活动由区教体局电教馆组织,区“人工智能+教育”研究工作室成员、“人工智能+教育”试点校骨干教师共同参与,为乡村学校带去前沿教育理念与优质教学资源。这也是我区教体系统创新探索“人工智能+教育”、助推学生核心素养提升的系列活动之一。
我区结合教育数智化发展大势,较早开启“人工智能+教育”探索。近年来,区教体局紧扣“办有品质的活教育,打造新时代教育共富先行区,全力绘就上虞教育高质量发展新图景”新定位,加快推进教育教学信息化建设步伐。2021年5月,教体系统引进并实施中央电教馆虚拟实验教学试点项目,有序建立区、校两级虚拟实验研修团队,常态化开展教学研讨,规模化应用成效初步显现,一举跻身全国“央馆虚拟实验”规模化应用试点区行列。
同时,全系统持续探索“人工智能+教育”普及教育新路径,组建“人工智能+教育”研究工作室团队,通过常态化巡回研讨、送教下乡等活动,在课程开发、师资培养、技术赋能等关键领域取得一系列阶段性成果;聚焦优质均衡发展目标,推动人工智能教育成果向乡村学校辐射延伸,让全区师生同步共享技术赋能的教育红利;对标全国师生数字素养提升实践活动要求,建立健全人工智能赛事常态化运行机制,创新打造具有区域辨识度的特色赛事品牌,为广大师生搭建起展示人工智能实践成果、交流创新经验做法的优质平台。2022年10月,我区被列入浙江省第二批“人工智能+教育”试点区,实小集团上德校区、滨小集团滨江小学、百官重华小学等5所学校同时被列为试点校。
通过推出系列创新举措和实践,我区人工智能普及教育收获阶段性成果。近三年来,累计超过300人次在国家及省市相关比赛中获奖。去年,实小集团上德校区徐胜锚团队制作的人工智能课程获绍兴市iTech寒假公益课一等奖;在全省师生信息素养提升实践活动中,上虞中学智能博物项目获绍兴市第一名,实小集团实验小学、区职教中心在人工智能FLL项目中分别获省一、二等奖,并晋级全国交流展示活动。值得一提的是,上虞中学和实小集团实验小学的人工智能作品在第十一届亚教展中亮相,面向全国展示上虞人工智能教育的创新成果,获得高度肯定。
创新推进
赋能师生素养提升
“我区荣登‘央馆人工智能课程’规模化应用试点区行列,既是鼓励,也是机遇,必将进一步助推全区学校人工智能教育提质升级和师生素养提升。依托试点区工作要求,全系统将恪守‘师生发展核心素养培养’为导向,适契教育、科技、人才三位一体战略发展需求,努力构筑可持续、特色化区域人工智能发展体系。”昨日,区教体局相关负责人表示。
据介绍,结合系统发展实际,我区教体系统多措并举,将创新实施多项新动作:
双推并行,以点带面。采取区域顶层规划、“试点校带普通校”同步推进的管理措施。每年年初排定活动计划,由各试点校轮流承办,一月一次定期召开巡回分享研讨活动,为广大一线教师搭建起教学研究、实践展示、成果输出平台。通过区级活动引领,试点校辐射带动普通校,两级并行,双推双进,促进“人工智能+教育”工作全面铺开、多点开花。
送教下乡,均衡发展。组织人工智能教育送教下乡活动并常态化推进,推动优质资源共建共享、教育优质均衡发展,形成稳定可持续的资源下沉模式。组建以研究工作室成员为核心的送教团队,同步整合区域内优质教学资源与赛事资源,针对乡村小规模学校在人工智能教学中的硬件与师资短板,通过“现场授课+现场体验”的形式,将生动的人工智能课堂和人工智能体验项目送到乡村学生身边,有效填补乡村学校在人工智能普及教育领域的空白,助力乡村学生与城区学生站在同一起跑线接触前沿科技教育。
以赛为桥,贯通学用。目前,区教体局已建立起常态化的人工智能赛事机制,内容涵盖创意编程、机器人任务挑战、开源硬件、创客等项目。接下去,区教体局将积极整合区域优质资源,结合学校现有的人工智能设施设备与学科教学实际,于每年6月至9月期间推出具有区域特色的人工智能创新赛。通过“以赛促学、以赛促教”的方式,逐步打造成具有区域影响力的赛事品牌,切实提升师生在人工智能领域的核心素养与实践应用能力。
公平普惠,全员覆盖。人工智能教育不应是少数人的“特权”,而应成为每名学生的“标配”。区教体局将一边深挖区域课程体系潜力,一边引入第三方优质资源,通过课后服务延伸、学科创新融合、公益课程补给等多元路径,让人工智能教育走进全区每一所中小学,实现100%全覆盖。
“结合全国试点工作,全系统将进一步聚焦人工智能与基础教育深度融合的关键问题,搭建区域试点交流协作平台,推动5所试点校先行先试、总结提炼可借鉴的实践经验,围绕课程应用、师资培养、技术赋能等重点任务,细化实施方案,完善保障机制,努力形成可复制、可推广的‘上虞样本’,让人工智能真正服务于学生全面成长与教育提质增效,为区域教育数字化转型注入强劲动能。”区教体局电教馆相关负责人表示。