在教室窗台上，五星红旗轻轻飘扬，阳光温柔地洒在教室的科创角。我的“太阳能小风扇”正悠悠转动，“会发光的存钱罐”闪烁着温暖的光芒，还有那些用瓶盖精心拼成的“垃圾分类机器人”，每一件作品都承载着我们小小的梦想。自从老师讲述《中国航天故事》后，那片浩瀚的星空就在我心里种下了追光的种子。

　　读书节最让我难忘的，是那堂制作“水火箭”的科学课。我和潘梓萱组成创新小队，她细心裁剪着降落伞，我专注拼装箭体。可是塑料瓶做的箭尾总也粘不牢，急得我满头大汗。这时，潘梓萱灵机一动，从书包里取出奶奶亲手绣的民族纹样布片：“试试这个！”我们将印着石榴花的布片垫在瓶底，胶带果然牢牢粘住了。她稳稳扶着箭身，我小心缠绕，那朵石榴花恰好绽放在火箭中央，像给我们的梦想戴上了闪亮的勋章。

　　发射日，整个操场变成了我们的发射场。当“石榴号”水火箭挺拔地矗立在发射架上时，我的心跳像打气筒一样怦怦作响。“3、2、1——发射！”潘梓萱清脆的倒计时刚落，我迅速松开夹子，火箭“嗖”地腾空而起，在蔚蓝的天空中划出一道闪亮的弧线。红色的降落伞如花朵般优雅绽放，带着我们的创意结晶缓缓降落在国旗杆旁。热烈的掌声如潮水般涌来，老师温暖的声音在耳边响起：“看，这就是团结创新的力量！各民族小朋友齐心协力，才能托起最美的科创梦想。”

　　星空故事会上，我激动地分享了王亚平阿姨在太空授课的故事，那些在失重环境中飘浮的水珠，多像我们追逐的科技之光在空中舞蹈。潘梓萱展示了她爸爸在新疆天文台拍摄的璀璨星空——银河如碎钻铺就的道路，从天山脚下一直延伸到无限的远方。老师轻轻指向星空照片，动情地说：“从新疆的天文台到酒泉的发射场，从汉族的航天员到各民族的工程师，每一束光都在为中国科创事业闪耀。今天你们追着这些光成长，明天你们也会成为照亮星河的人。”

　　如今，每当清晨的阳光唤醒我的小风扇，旋转的扇叶就像时光的指针，带我回到那些充满奇迹的课堂。我终于明白，爱国不是遥远的口号，而是制作火箭时专注的眼神，是分享创意时会心的微笑，更是看着小小发明成功运转时，心中涌起的“我要为祖国贡献力量”的坚定信念。

　　科创的星河璀璨无垠，追光的道路漫长而美好。但我从不孤单——在我们小学的教室里，无数双明亮的眼睛正与我一同仰望星空。我们会像紧紧相拥的星辰，循着前辈们用奋斗点燃的光束，在科技创新的征途上，永远奔跑，永远追光。因为我们知道，每一个小小的创新梦想，终将汇聚成推动祖国前进的磅礴力量。

　　指导教师：徐银燕