本报讯 （记者 楼丽君 通讯员 张玉兰） AI时代教什么？怎么学？连日来，开放大学上虞学院设计“线上+线下”“理论+实操”学习体系，以人工智能素养提升为重点，推动教师从“为学分学”转向“为实用学”。

　　线上研修环节，教师们依托“之江汇”平台“浙江省中小学教师人工智能研修专题”开展自主学习，利用反复练、学、用，将AI知识融入教学认知。书籍阅读环节，学院为每位教师配发《AI时代，学什么，怎么学》，以西湖大学校长施一公关于“AI革命需主动适应”的观点为引，推动教师深度思考AI与教育的融合路径，为后续实操奠定理论基础。线下实操阶段，学院邀请区职教中心教师倪亮节老师作《人工智能背景下常用软件AI功能分享与实操》专题讲座，现场指导教师上手练习，打通“理论—工具—实践”闭环。

　　“这种‘接地气’的培训太对我们胃口了！”开放大学上虞学院教师们纷纷表示，系统性学习不仅有助于提升自身AI素养，更能将人工智能工具直接应用于教学管理，提高工作效率与创新能力，赋能“终身学习、与时俱进”的职业追求。

　　接下去，开放大学上虞学院将继续紧扣“以促进终身学习为使命、以现代信息技术为支撑”的学校性质，围绕“专业赋能适配时代需求，提升开放教育服务能力”核心目标，引导教师树立终身学习理念、锻造与时俱进的教学队伍。