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00009版:教育周刊·风华正茂

小池枯荷

  踏着满目的红枫,我向着小区走去。心中仍、悲哀地回想着不堪入目的成绩。一路走着,路边的叶子一路地落下,直至转角处,我看见了那个小池。

  映入眼的是浅降山水画也似的黑白格调,一柄柄的枯荷在水中站着,但那枝端支撑着的,却是一个个卷曲的荷叶。叶上不见花,叶下不见鱼。

  恍神之间,我看到了一池荷花,那一池荷花轻云似的铺开去。有的是饱满的花苞,欲拒还迎,欲开不开。而有的莲花开得如火似阳,在夏日的阳光下随清风摇曳,卷起一池浪波。鱼儿游于东南西北,织就多少个仲夏梦之夜。

  可惜夏日已过,荷花早已枯谢,又何来满船华彩压清梦?我有些怅惘,突然,看见一位老者压着画纸对池而坐。

  我十分好奇,凑近一看,那纸上的不正是那小池的枯荷吗?我十分不解:“这枯荷又有什么好画的呢?”那老者悠悠然道:“这枯荷哪里不好啊?”他转过头来,抚着胡子笑着说:“这一池的枯荷乍看是凄凉之景,但你仔细品品,那枯茎笔直的挺于水中,是他不屈的品格,难道你没有看见他坚忍顽强的模样吗?那一段段的枯荷暗藏新绿。在褐色的外表下,藏着的是厚积薄发,伺机而动的生命与活力啊!你说这荷不好看,不值得入画吗?”我听得了老者的这段话,若有所思,余音颇长。

  是啊,这小池不起眼的枯荷,却蕴含着深厚的生命力。连这枯荷都暗中发力,等待时机。一次的学业失败,又有什么可怕的呢?唯有将大志融于心,努力争取,花必有重开之日。

  指导教师:陈铧波


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