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00004版:校园内外

书香润心田 阅读助成长

——崧华学校着力倡导并打造师生悦读活动一瞥

  倡导共读活动缘起

  “最是书香能致远。我校倡导师生共读、家校共读、亲子共读等系列悦读活动,立足于提升师生素养,着眼于增进家校互动,也是紧贴特殊生情而作出的探索之举。”昨日,校党支部书记、校长娄春江对学校着力倡导并打造悦读行动作出如此定位。

  崧华学校,是一所九年一贯制学校,入读的990余名学生皆为新居民子女。来自不同地域的学生因文化差异,共融互融有难度;由于家庭经常搬迁,部分家长培养孩子良好阅读习惯相对薄弱;学生家庭藏书资源极为匮乏,阅读条件严重不足,带来孩子精神文化生活相对单调等。

  如何破解这一现状?学校集思广益,日渐形成共识:结合书香校园建设,着力丰富和活跃师生读书生活,让书香浸润心田,引导激励师生“爱读书、读好书、善读书”,进而激励师生们腹有诗书、心有理想、行有正道。

  经多次研讨,学校择定以《天蓝色的彼岸》这本经典儿童文学书籍为蓝本,开启共读活动。

  学校将4月定为“读书月”,精心组织“共读经典 携手同行”读书活动启动仪式;推出《天蓝色的彼岸》为书目,激励教师、学生、家长三方共读,系列悦读活动次第展开。

  多彩悦读浸润心田

  爱读书,读好书,本就是教师的本分!教师理当率先为学生做好悦读行动的表率。学校教育工会倡导教师们积极行动,还精心制作“三叶草书签”,象征教师—学生—家长共生共长;并附赠寄语“愿您成为学生生命旅程的摆渡人”。教师们积极响应,主动参与阅读,撰写读后感,并开展交流与分享活动。

  “生命诚可贵,价值观需导引。读后感悟颇深,引导学生树立正确的价值取向,是教师不容推辞的责任与担当。”王洪春老师读后这样留言。

  “读了生命成长小说《天蓝色的彼岸》,我认识到:以后教育教学中得注重引导学生探寻生命的意义,提升心理韧性。”章强老师写下这样的读后感。

  与此同时,各班班主任纷纷组织学生集体共读、读书交流、制作读书卡及撰写心得体会等,不断增强阅读兴趣,培养阅读习惯和能力。

  402班学生每人领到一本《天蓝色的彼岸》后,每天一早到校,都会拿出这书开始默读。班主任每天在微信群发布10天打卡阅读《天蓝色的彼岸》任务,每天一章;每天晚饭前,在打卡小程序上逐字读完并录音发布。每天完成阅读任务后,不少学生在群里发心得体会,班主任对每位学生的体会进行点评,对学生在阅读中的疑问进行解答。这样浓郁的阅读氛围带动了家长的参与,有几位家长听孩子朗读后,也在微信群发布读后感。

  晨读聊书,晚读打卡,在10天时间里,402班每位学生至少读了一遍书,觉得意犹未尽。为此,班主任提议:每人一张白纸,编阅读小报留足迹。于是,学生们从“好词”“好句”“体会”三大块内容展开,有的学生从每一章主题中找素材,有的学生从景物中找素材,有的学生把主人公哈利和阿瑟作为画面的主要素材,每一张阅读小报都颇具创意。

  “这段时间,我每天从阅读开启生活,再从阅读进入梦乡,多么美好呀!与书相伴的童年是快乐的,更是幸福的!”学生韦龙乐这样写道。

  “通过读书和编小报,我知道了生命的意义,也提高了自己动手能力。我以后会坚持阅读这个习惯。”学生蓝偌荧写下这样的感悟。

  伴随阅读活动深入,学校政教处会同各班班主任精心组织特色活动:鼓励学生们及时分享在读《天蓝色的彼岸》时最让自己感动或印象深刻的情节;各班围绕小说中的生命教育主题,组织主题班会,将书中故事融入心理健康课,引导学生让文学滋养心灵,思考生命的价值和意义,更加敬畏和珍惜生命,进而不负韶华、努力逐梦理想。

  悦读活动延伸至家庭

  “读了《天蓝色的彼岸》一书,觉得收获很多。以后,我会尽量创造条件让孩子多读书,并与孩子多交流,这对孩子成长肯定有帮助。”近日,一位五年级学生家长在接孩子放学回家时,对学校副校长钱万这样说 。

  家长,是孩子成长的第一责任人,养成阅读好习惯对孩子的教育和影响意义深远。基于这一认识,学校着力探索将校内悦读成果延伸至家庭。

  学校利用家长会等契机,邀约家长进校园,组织阅读知识讲座等专题活动,鼓励家长在家开展亲子阅读;推荐书目,鼓励家长多读,丰富视野,提升家庭教育能力,并应用于家庭教育中等。

  近日,学校发出家庭共读活动招募通知,由教务处、政教处、区级家庭教育名师工作室、教育工会牵头,联手开展“教师—学生—家长”三位一体的共读活动。活动以小说《天蓝色的彼岸》为载体,组织相关系列活动,培养阅读习惯,探索生命意义,促进亲子沟通,提升心理韧性。通知发出后,四至七年级学生家长纷纷报名……

  “我特地向厂里请了假来参加这场共读活动。听了课,学到不少东西。以后,我会与孩子一起多读书,多关注孩子的成长。我得为这样的活动点赞!”一位六年级学生家长在交流中如此感言。

  悦读,永远在路上。为持续激发学生的阅读热情,让学生养成终身阅读好习惯,学校近期正在谋划深化悦读行动方案,拟组织更接地气、更有实效的“悦读展示”、“阅读之星”评比等活动,并精心择定经典书目,如文学类书籍《小王子》《夏洛的网》,励志类书籍《假如给我三天光明》《你当像鸟飞往你的山》,科幻类书籍《时间简史》(少儿版)、《绿野仙踪》等,引领学生浸润书香、快乐成长。


上虞日报 校园内外 00004 书香润心田 阅读助成长 2025-05-24 上虞日报2025-05-2400009 2 2025年05月24日 星期六