极端气候条件下，如何保障农作物生产安全？日光温室小气候对于农业生产有什么样的影响？在东关街道举办的一场气象专题培训班上，市气象台高级工程师张立波与街道的种植户们热切交流着。“这个培训班的内容听得懂、学得会、用得上。”种植户们一致好评道。

　　这是东关街道推动落实党员模块化教育，为基层充电赋能的缩影。

　　今年以来，东关街道围绕我区党员模块化教育培训“133”工作体系，发挥竺可桢“求是”精神育人效应，创设“求是”特色学堂，构建全领域参训、分模块教学、经常性教育、多方面协同的“1+X2”党员模块化教育培训机制。

　　谱好“1”字文章

　　夯实党员教育基底

　　东关街道构建“线上+线下”多维培训场景，打造“1”批可及可感的教育培训场景。以街道党校、党群服务中心、现场教学点三级教育阵地为抓手，开设“云端课堂”，通过线上直播、视频录播等方式，将街道党校专题党课延伸到村社党群服务中心、两新党组织活动阵地，流动党员同步线上学习。立足东关水稻种植产业和“片儿川”文化特色等开设“实地课堂”，打造三丰农事服务中心等实地教学阵地，推动农村党员与“田秀才”“土专家”面对面交流学习技术经验；开设“流动课堂”，以网格为单位，建立支部送学帮扶机制，打通党员学习教育“最后一公里”，把党的创新理论送到党员身边。今年来，已开展政治党课24次，参加学习的党员3500余人次。

　　同时，吸纳“内部+外部”多方师资力量，组成“1”支高素质综合性授课团队。一方面，借助市科协、区气象局、街道教育党总支等各级党建联建单位和街道党群服务中心公益课资源，吸纳学校教师、行业专家等，提供政策解读与技术支持；另一方面，挖掘培养党员种粮大户内部力量，实现从学员到老师的身份转变。

　　创设“X”份课表

　　满足党员多元需求

　　街道以党的创新理论教育为核心课，以技能课、兴趣课等特色教学为选修课，聚焦不同领域、不同群体党员的实际需求，设立“党性理论必修+专业技能选修+受众需求定制”的多元教学套餐。并根据党员对课程质效的评估反馈和意见建议，提升完善模块化课程体系。

　　“我们联动气象局专家、本土农业能人、青年党员干部等力量，围绕‘气象与农业’等特色主题，打磨开发‘求是’系列精品课件，为全区党员模块化教育提供东关课堂。”东关街道相关负责人介绍。

　　初春，邀请市科协专家为全区农业种植户代表讲授“如何通过气象服务保障农业生产”等系列农事话题；深秋，聚焦秋冬季农作物种植存在的问题进行专题培训……每一门课程都紧贴时令，引导种植户们摸准“气象脉络”，学会“看天吃饭”。

　　此外，街道还针对两新企业党员、村社党员干部进行应急消防和安全生产培训，为农村妇女党员、待业党员开设花样钩针、面点培训等课程，加强创业就业能力，为辖区老年党员开展智能手机培训、中医讲座，帮助老年党员晚年生活添姿添彩。

　　“菜单式”点学，“按需式”教学，有效推动了党员教育“活起来”。

　　发挥“2”的力量

　　彰显党员先锋形象

　　三丰区域性现代化农事服务中心党支部书记厉高中在参加东关街道组织的气候与农业生产模块化课程后，主动为辖区内的种植户们开设田间地头“沉浸式”现场教学，手把手教导传授农业种植技能。

　　今年以来，街道引导鼓励厉高中这样的33名优秀学员，实现了从学员到讲师的身份转变，将自己对政治理论的感悟体会、调查研究的实践成果、田间地头的宝贵经验等进行公开无偿分享。

　　这是东关街道注重学用结合，实现聚力赋能的成果。

　　街道坚持“学思用贯通，知信行合一”，突出党员实干导向，组织各领域各类型党员积极将学习成果运用到重点项目、志愿服务、文体活动等各项工作中，实现党员模块化教育成果成倍助力街道高质量发展。紧盯村社党组织书记、青年党员干部等重点人群，开设村社书记能力提升班、“青春力”夏令营培训班，着重提升村社党组织书记领雁能力和青年干部干事创业能力。在环境保护和大气污染防治、重点项目保障等中心工作中，党员干部们敢于担当、积极作为。街道还建立“东·关爱”流动党员志愿服务队、党群服务中心“求是”志愿服务队等志愿者队伍，定期组织开展社区服务、低收入农户走访帮促等多元化志愿服务活动，如参与垃圾分类、防溺水宣传等活动500余人次，参与安全生产检查、消防隐患排查100余人次，将党员教育学习内涵有形化。