本报讯 （记者 戚罗燕） 趣味横生的课堂观摩、鞭辟入里的专家点评、充满故事的学校介绍、深入浅出的专家讲座……近日，我区第十六届课堂教学艺术节美术专场二“非遗文化进课堂”教学研讨暨专家报告活动在丰惠镇中心小学举行，为师生们带来了一场“非”比寻常、“遗”见倾心的体验。

　　非遗文化博大精深，如何让非遗之美更好地滋养学生？实小教育集团上德校区赵科颖老师的《千秋凤冠》一课，巧妙地将AI技术与非遗技艺相结合，让学生们亲手绘制凤冠草图，并即时生成凤冠效果图，体验传统与现代科技的完美融合。百官小学叶芳丽老师通过《婚俗——话说喜联》一课，引导学生深入探究喜联之美，感受书法艺术与民间婚俗文化的独特魅力。宁波华师大艺术实验学校章依君老师则以《书间精灵——藏书票》为题，通过改创传统版画工具，让学生们动手制作藏书票，品味书香与古镇的深厚底蕴。

　　绍兴市名师劳亚炯、吕银萍分别对三堂非遗文化课进行点评。她们认为，这三节课不仅展示了非遗文化的精髓，更体现了生活美和情感美，为非遗文化进课堂提供了生动范例。浙江省正高级特级教师许颖作《三课一体化——青年教师快速成长的精神力量和优化途径》专题讲座，阐述了课堂教学、课程建设和课题研究三者之间的有机联系，以及如何通过三课一体化助推教研一体化和教师专业化。

　　“不管是非遗和AI的结合，还是版画工具材料的创生，都是传统与现代的碰撞，传承和创新的融合，让学生从多角度了解非遗的内涵，让非遗的种子在课堂上开花、结果。”区美术教研员顾华平表示，希望每位美术教师认定一个主题目标、上好一堂代表课、带好一个社团、创好一个美育品牌，努力成为教学研究者、艺术实践者和人文品格的滋养者。