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00011版:教育周刊·风华正茂 中学生习作版

豁然开朗

  一朵野雏菊凭什么不能绽放出生命之灿烂?

  我作为一个从小就平平无奇的普通人,一直都想拥有自己的高光时刻和闪光点。但是我也从小就知道,像我这样平凡普通的人,成绩比不过别人,也没有什么擅长的东西,甚至长相都是丢大街里都找不着的。所以我放弃了,甘愿在发光的人身边做一张反光板。

  直到我遇见了一个人,她告诉我每个人都是独一无二的。我也认真思考过这句话是伪命题的概率,所以我继续寻找自己身上的特别之处,但很可惜,我依旧没有找到。

  当我第一次尝试游泳,是学校给我们班报的社团课。我心里有点不情愿,我怕游泳也不是我的天赋所在,会使我再次变得默默无闻。刚开始学,那真是越努力越心酸,水好像跟我有仇似的,让我呛了一口又一口,最后呛到麻木,教练才出手将我抱到池边。躺在岸上,身体才缓过来。我闭着眼睛暗叹一口气,果然又是这样,我就知道自己不行,早知道一开始就不来了,也不用受这样的罪。

  在岸上缓了一会儿,她又来叫我下水。一开始我极不情愿,但盛情难却,所以我选择佛系下水,继续做别人的反光板。但好像当我开始放轻松后,水就成为了我的伙伴,游泳也变得没那么可怕。教练也意外地夸了我一句。她说:“原来你游得这么好,真是深藏不露呀!”这是我第一次受到别人的夸奖,让我受宠若惊。

  原来,我也可以不用做别人的反光板,我也可以拥有自己的闪光点。直到这一刻,我才真正明白她说的那句每个人都是独一无二的真正含义。

  指导教师:王盈


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