以争创省一级幼儿园为契机，以创促建，做到硬件指标不放手，软件指标巧提升。对照省“一指标”和进度推进表，我们以幼儿为本的理念，优化园所环境，对主题墙、活动区、日常保教活动等环境进行合理性调整；以课程建设为抓手，通过专家来园指导等载体，梳理优化课程方案，对户外环境、小农场等区域进行规划和改造。

　　以保育教育质量提升为切入点，抓好教师队伍建设，从班级环境创设、主题资料呈现、师幼情感互动等方面入手，注重提升教师的观察、反思、互动、评估等能力，进一步抓好教学现场，提升教学质量。