作为教育不可或缺的特殊教育，为本区最弱势的孩子送上适宜的教育，让每一个特殊孩子享受公平而有质量的教育，我们责无旁贷。

　　目前，特殊教育学校在校学生120人中，其中50%是孤独症学生。孤独离群缺乏社交、行为刻板兴趣狭隘等核心障碍，再加上情绪行为，已经成为教育的难题。为此，我们从“支持”这个理念出发，探索孤独症跨界支持模式，努力打造有品质的特殊教育。

　　调查学校孤独症儿童的支持现状，从学校支持、家庭支持和社区支持全方位评估当前学校孤独症儿童支持的质量；围绕关键能力，完善孤独症学生的学校支持，包括改善孤独症儿童友好的校园环境、建构适合孤独症学生的课程体系、实施孤独症儿童教学支持的策略；构建富有学校特色的孤独症儿童社区支持路径，探索家长陪读的有效途径，开设家长学校，使家长能更有效地参与孤独症学生的教育教学活动；推广融合教育理念，与华维文澜幼儿园合作，打造全区首个孤独症全支持特教班，聚焦多元融合，助力我区融合教育向纵深发展。