高质量发展对于各个学校来讲，任务不同，方式不一。学校是培养教师的地方，兼而培养学生。对于一所学校而言，教师群体是基本固定的，在校园里、课堂上、举手投足间，都潜移默化地影响着学生。以学生为中心、体现学生主体，是通过教师的教育教学来实现的。长年累月生活在学生中间的老师们，只有从自身出发，把学生放在首位，才会发自内心地做，关爱传递才显得真切和动人。

　　一棵树，每一片叶子都在争取阳光，善于争取机会，树的营养就越丰富，整棵树就会越来越高，其结果是让更多的叶子能够找到机会，良性循环，树也就愈发茁壮茂盛。学校其实也是这样，当人人都有机会进入学校流动，这个学校就会有更大的能量去整体发展，也会倒过来让每个个体有更大的发展机会。我们力争在“让每一位师生都在台上被人鼓过掌”上下功夫，让每个人发现自己的价值，建立自信，有希望，有能力，有可能创造机会，发展自己。在有限的资源空间里找到一个个的支撑点，将每个人付出1℃力量汇聚，手拉着手，迎坡而上。