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00015版:教育周刊·小荷尖尖

跟上时代脚步 实现共同富裕

六(1)班 吕婷

  宏国入怀,时开新境。只有江入汪洋大海,滴水才能永不干涸;只有融入时代发展,青春才能无限精彩。共同富裕是千百年来人类的一道未解之题,从老子的“大同世界”到陶渊明的“桃花源记”再到柏拉图的“理想国”……如何破解这道题?作为青少年,要把青春奋斗融入共同富裕的时代“主旋律”,胸怀国家、民主、人民,踔厉奋发、求真务实,在共同富裕的路上淬炼成才、彰显担当。

  21世纪是一个科技飞速发展并且充满竞争的信息时代,乘着科学的发展、科技的进步,电脑来到了我们的身边,互联网也连接到了寻常百姓之家。在网上寻找资料、学习知识、购物,视频通话……网络的广泛应用,给人们带来了许多便捷。但任何东西有积极的一面也有消极的一面,网络也一样。网络改变了人们生活方式和学习模式,但也有一些诱人的游戏和聊天网站,让一些青少年沉迷于网络,所以我们小学生要做到文明上网。

  随着新时代脚步的前进,人民过上富足有尊严的生活。实现共同富裕不能只盯着贫富差距,更要通过全民的共同奋斗创造更多价值。各行各业都是社会发展运行的必要成分,每一个角色分工都能在本职岗位上创造自己的价值,要大力弘扬奋斗拼搏的创业精神。勤俭节约也是持久的富裕,富裕的本质是资源充沛,而更多宝贵的资源是不可再生的,人们的生活需要消耗资源,但不能无度挥霍。即使万贯家财,不知勤俭持家,也早晚会败光。财富需要创造,也需要守护,要树立正确财富观,坚持传承勤俭节约的传统美德;要珍视富裕美好的生活,保护自然生态环境。

  富裕不单指物质上的富裕,包含精神文化上的丰富多彩。精神层面的富裕,就是让生活有温度。现在我们青少年肩上的责任更加重大,因为我们是初升的太阳,是民族的希望。所以为实现富强民生的中国梦,为达成中国人民心中的小康梦,我们小学生要切实地在中国梦的路线上奔跑,要切实地将中国梦放在心中,实现共同富裕。

  指导教师:陈颖


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