近日，上虞区小学生篮球比赛圆满落幕，经过激烈争夺，王充小学男女两支篮球队发挥出色，双双获得一等奖的好成绩。这份沉甸甸的荣誉背后，是队员们无数个日夜的坚持和努力，也凝聚了学校在体育教育中付出的心血。

　　作为浙江省体育特色学校，近年来，王充小学以“体育”教育为基点，组织全校学生参与大课间提升身体素质，积极推行体育课程落实落地，深化“五育并举”赋能学校高质量发展，努力培养“德智体美劳”全面发展的新时代好少年。

　　成立社团以赛促练

　　扬鞭策马梦想启航

　　每周三，王充小学都设有篮球社团课，随着一声哨音，球员们迅速进入“战斗状态”，积极跑动、贴身防守、灵活穿插、机智挡拆、纵身上篮……个人技巧与团队战术配合接连上演，精彩不断。

　　曾经，学校只有女子篮球队，考虑到组建两支篮球队可以参加更多比赛，2021年，学校组建了男子篮球队。负责老师吕培峰去班上一个个挑选篮球苗子。“首先，身高要过关，身体素质要好，成绩也要好。”当时，学校专门安排了两位老师担任篮球队的教练，一个负责带女子篮球队，一个负责带领男子篮球队。

　　“哒哒哒……”每天大课间时间，班主任手拿表格，吹响哨声，同学们一个个开始扬起跳绳上下翻飞。学校体育师资紧张，班主任们便接过学生体育素质培养的接力棒，每天督促学生进行基本功训练；晚托篮球社团课，篮球队队员还会在教练的带领下进行篮球技术训练。

　　厚积薄发，扬鞭策马进赛场！自2021年学校组建篮球队以来，学校已连续第三年荣获一等奖的好成绩。“最主要的是学生感兴趣，队员们喜欢打篮球，他们就会努力，成绩就能出来。”教练坦言。

　　“体育一直是我们学校的特色学科，各类体育活动都是相通的。除了篮球，我们的足球、羽毛球也都获得过全区比赛一等奖。其中，羽毛球还荣获市锦标赛一等奖，各类比赛成绩全面开花。”学校校长吴冠军介绍，多年来，学校以赛促练，举办各类进阶赛，不仅每月举行一次包括跳绳、仰卧起坐等在内的小型体育竞赛，还会每年举办两次大型运动会，即全员体质健康达标赛和秋季运动会。

　　培养自主锻炼意识

　　设计体育家庭作业

　　按理说，山里娃好动、体力好，但是王充小学成立之初，在全区学生体质测试中的排名却是倒数第三。

　　为提高学生的身体素质，王充小学从课内、课间、课外三方面着手，增强学生体育活动的快乐体验，实现校内外体育学练一体化，增强学生体质，培养学生养成体育锻炼的习惯和自觉意识。

　　“快乐池塘，栽种了梦想就变成海洋……”随着学校广播传出小跳蛙的悦耳音乐声，全校师生最期待的大课间时间到啦！据了解，王充小学每天上、下午各有一个时长40分钟的大课间时间。伴随着同学们投票选出的欢快音乐，大家在户外开展队列队形、跑操、绳操、体能练习等体育活动。

　　“大课间就是要让学生动起来，我每天都会在操场看一圈学生运动情况。”学校副校长马振彪介绍，除体育课外，大课间活动是一个学生每天都要进行的活动载体。这也是学校体育的一大特色，通过体育中心安排项目，帮助师生实现调节学习节奏、缓解疲劳、增强体质、增进健康的目的。

　　此外，学校老师也十分注重体育家庭作业的设计和完成情况。根据不同年级段的学生特点、运动发展特点及运动能力的不同，老师们会有针对性地分层、分类设计作业，为每个学生开出恰当的“运动处方”，让所有学生都能找到属于自己的锻炼内容和锻炼方式。

　　对学生而言，家长的参与是对体育的重视，也是一种督促，认同和鼓励。因此，学校专门创设“新达标型”体育家庭作业，由家长作为第一监护人陪伴学生体育锻炼，共同见证进步成长。同时，老师还会设计一些亲子类的游戏互动，让家长也参与到体育运动中来，“小手牵大手”一起练就健康体魄。