单项+团体：赛事精彩纷呈

　　备受全区小学生和广大家长关注的第十五届小学生头脑运动会顺利落幕，各项精彩赛事及选手们的出色表现成为学校和家长们近期热议的话题。

　　据教师发展中心相关负责人介绍，本届头脑运动会秉持“自愿参加、自主报名、总量控制”原则，鼓励小学五年级及以下学段学生组建团队参加比赛，分“单项赛”和“团体赛”两个阶段有序推进，前后历时两个多月，各项赛事精彩纷呈。

　　单项赛阶段，组织了个人拓展性素养展评和跨学科项目化案例征集评比。4月下旬，个人拓展性素养展评启动，“读写力”“探究力”和“信息力”三个项目共有近600名学生参赛。紧接着，跨学科项目化案例征集评比中，经全区各小学积极发动，认真参与，截至4月26日，本次征集评比活动共收到跨学科项目化学习案例27个。根据评奖办法，评出一等奖4个、二等奖7个、三等奖12个。

　　团体赛是在单项赛基础上展开的，综合“个人拓展素养展评”和“跨学科项目化学习案例”两项评比成绩脱颖而出的19个团队，经过两周精心备赛后，再次投入到团队赛激烈角逐中。

　　本次团体赛由“综合素养赛”和“案例展评赛”两个项目组成。“综合素养赛”围绕小学各学科核心素养，考量各团队的学科知识水平。各团队成员在组长的分工组织下，既有各司其职、独立答题，又有疑难交流、集中攻坚。通过短短40分钟合作答题，完成了各项知识大闯关活动。

　　在案例展评赛中，设置“解说展示”和“现场答辩”两个环节。展示环节中，各入围团队的7名成员分工合作，以现场解说、课件辅助、研究展示等形式，生动凝练地再现跨学科项目化学习案例研究的过程和成果。答辩环节中，评委老师就项目化学习的问题产生、真实实践、评价与优化、展示与反思等内容进行现场提问和综合评定，引领学生聚焦项目化学习活动的核心要义，体会应用知识解决实际问题的乐趣，真正感受学习的意义。19个团队各具特色，各显神通，活动现场高潮迭起、掌声阵阵。

　　最后，本届团体赛共评出“综合素养优胜奖”8个；“案例展评赛”金拇指4个、银拇指6个、铜拇指9个；“全能团体奖”金拇指团队4个、银拇指团队6个、铜拇指团队9个。

　　创新不辍　收获不断

　　自2009年起，区教体局创新启动小学生头脑运动会，综合各类学科竞赛，精心设计赛制赛程，为全区小学生搭建了一方既展示个体核心素养、又比拼团队综合实力的头脑运动赛场，至今已持续开展十五届。

　　十五年间，组织方教师发展中心始终着眼发展学生核心素养，紧跟教学改革发展进程，与时俱进、开拓创新，不断迭代更新、升级赛制。比赛项目奖已由最初的四个单项（写作力、思维力、表达力和信息力）+一个团队挑战赛，拓展至现在的三个单项、两类项目化学习优秀案例评比和一场团体赛：三个单项分别是指向语文、英语学科的“读写力”，指向数学、科学学科的“探究力”和以计算机编程为主的“信息力”；团体赛项目则包括综合素养赛、案例展评赛和项目挑战赛等。

　　十五年间，参赛选手在学校培训、选拔的基础上，逐年扩军拓阵，已由最初每个单项赛每校只能2人参赛、每人只能参加一个项目，拓展至现在的五年级学生总数百分之四参赛，每个选手根据自身实力可以兼报三个项目，让更多学生有机会跻身头脑运动会，展示才艺，收获自信，提升素养。在今年的头脑运动会单项赛中，百官小学五（1）班屠桢同学一人勇夺单项三金。

　　值得一提的是，近三年来，头脑运动会创新引入项目化学习理念，设立“案例展评赛”项目，入围学校团队7名成员分工合作，围绕“问题驱动——解决问题——提升能力”思路，展现团队成员跨学科知识融汇能力、解决实际问题能力、创新合作能力等综合素养，激励团队成员开展研究型、项目化、合作式学习，也推动学校围绕提升学生的核心素养，勇于探索基于学科的课程综合化教学，促进学教方式的变革，提升基础性课程质量，助推拓展性课程发展等。

　　“本次项目化案例展评赛，是上虞小学在全域推进项目化学习实践基础上，展现的坚守学习本质、结合学校特色、注重迭代升级的新成果，是上虞‘活教育’创新实践和‘悦成长’评价探索的精彩呈现。”在专家点评环节，绍兴市教育教学研究院项目化学习教研员徐雪刚老师专程与会，并对项目化学习案例成果作了高度评价。

　　记者在“案例展评赛”现场看到，华维文澜小学7位学生团队从学校现实存在的“羊圈异味”为探究原点，开展调查探索，并确定了以“挑战环境治理，如何消减羊圈异味”为项目学习的驱动问题，开展项目化学习，通过“调整食物”“改造羊圈”“处理羊粪”“优化环境”四项子任务的跨学科学习实践，完成问题解决，达成预期目标，极大地促进了学生在学习能力、实践能力、探索能力以及创新意识等方面的发展。项目成果已在“学习强国”、《中国少年报》等多家媒体报道。

　　“举办头脑运动会，初心和落脚点还是得着眼于广大学生的核心素养提升。”昨日，区教体局相关负责人如是感言。

　　令人欣喜的是，经过十五年坚持和实践，这一愿景正在日益变为现实。盖北镇中心小学现有1500余名学生，新居民子女占比百分之八十五，在本届头脑运动会“案例展评赛”环节，由7名新居民子女组成的“石榴籽团队”成员身着少数民族服饰闪亮登台，配合默契，围绕“课间十分钟民间游戏项目化活动案例”，融合语文、数学、道德与法治、体育、美术等跨学科知识，以收集、传承、差异、创新、普及为主线，展示多种学习实践，形成项目化学习成果，传承和创新民间游戏，达成“课间十分钟，让各民族、各地区的孩子们玩到一起”愿景。团队一举获得“案例展评赛”金拇指奖，并获得全能团队银拇指奖。该校参赛团队中来自湖南省湘西土家族苗族自治州的鲁昕瑞同学表示：在第二故乡，有机会参与头脑运动会，既展示了技能，又收获了自信，我会珍惜，并有信心成为更好的自己！

　　十五年，创新不辍；十五年，收获不断。小学生头脑运动会组织方教师发展中心始终秉承“活教育”思想，顺应“双减”政策新要求，落实“双新”理念，为扎实推进我区“办有品质的活教育，打造新时代教育共富先行区，全力绘就上虞教育高质量发展新图景”的教育目标持续深入作出了积极探索和不懈努力，引领和激励着一批又一批优秀学生在这一赛场上通过比拼、磨砺，脱颖而出；展望未来，更使人抱以期待的目光。