“哎呀，别催了，真是的，造塔台很麻烦的，好不好！”

　　“对呀，对呀！你看看你们做的支柱，胶带多用点，别搭到一半就倒了。”科学教室里一派热闹，同学们正在热火朝天地造塔台。

　　瞧，有的同学用剪刀剪吸管，有的同学拿胶带粘吸管，有的同学双手扶着吸管，嘴上还不忘指挥别人。平时被称为“马大哈”的罗存软，现在却比谁都细心。只见他拿着剪刀，向吸管旁剪了四刀，随后拿出个硬管插入管中，弄平，再拿出胶卷，绕了一圈又一圈，把连接口都粘成了“木乃伊”才作罢。我赶忙说：“够了够了，再绕，胶带用完了怎么办？”罗存软这才反应过来，赶忙拿出剪刀，随着剪刀刀刃的落下，胶带就被拦腰截断了。

　　果不出所料，没过一会儿，组员就嚷嚷：“何语鑫，胶带没了！”我看着手中的胶带递给了她。随后又对莫昌辉说：“你去向别的组借一点胶带。”莫昌辉走向了韦安定组，恳求地说：“借点胶带。”韦安定看了一眼手中的胶带，没吭声。再借，仍然没有结果，只好两手空空，垂头丧气地回组来。

　　这时，连澄韫转过头来对我说：“何语鑫，可以借我们一根硬管吗？”我十分为难，看了看仅剩的管子还是递给了她。她可能看出了我的心思，说：“下次还你四根！”我连忙摇头：“不用了，你们的胶带可以借我们一下吗？”她大方地递了过来。我脑海里回想着她那甜美的微笑，又羞愧又感动。

　　伴随着下课铃声响起，我们都抱着自己的作品走出教室。沉重力的验证就等到下节课再一较高下了！

　　指导教师：张贤珍