本报讯 （记者 毛可雯） 声乐合唱、木兰拳、太极拳、民族舞蹈、旗袍秀……春季开学，上虞老年大学丰惠分校一下子开出了10门课程。其中交谊舞最为热门，深受老年朋友欢迎。

　　“跳舞强身健体、愉悦心情，我报了民族舞和交际舞初级班，感觉收获很大。”学员方勤春是一名退休教师，她不光自己认真主动学，还常常与老师、学员一起探讨舞蹈动作，调动了整个班级的学习氛围。

　　作为我区老年教育资源整合的一个重要点位，近年来，丰惠镇多措并举，强化资源整合，创新办学理念，完善办学体系，着力构建“老年教育与社会教育、镇级学校和村社学堂、基本保障和奖励激励、长班课程和短班培训、日常培训与思政教育、课堂教学与实践活动”相结合的老年教育工作新格局。

　　“我镇的老年学校成立于2018年12月，随着老年教育事业发展，原教学场所、办学条件已远远满足不了当前老年人的学习需求。”丰惠镇相关负责人介绍，为改善教学条件，2023年8月，老年学校搬迁至新校址，并与丰惠镇社区教育中心、镇党校和镇成人文化技术学校实现融合办学，同时对教学设施进行改造。在此基础上，丰惠镇还积极筹建村社老年学堂，实现镇村两级联动，并对镇老年学校和村社老年学堂给予充分的经费保障，让老年人能享受到免费的教育服务，致力为其创造有利的学习条件。去年，全镇共新建村社老年学堂11家，每个学堂至少开设2个班次，学员人数达到100人以上。

　　所有硬件均已具备，教学效果成为老年教育高质量发展的核心。据悉，老年教育课程设置采用长期学习班和短期培训班相结合的模式。同时定期组织学员参加“党的二十大精神”“八八战略”“党史”“两会精神”等理论学习，并发动学员开展党员志愿服务活动，提高老年学员的政治思想意识。另外，在践行“教学乐为”方面，学校根据学员兴趣爱好，组建起丰富多彩的老年活动社团，如丰雅艺术团、丰姿韵旗袍秀、阳光快乐舞蹈团等，至于气功社团更是在近几年的各类比赛中屡屡获奖，2023年还获评“浙江省优质老年学习社团”。

　　“老年学校就是要让老人们‘老有所学’‘老有所乐’，提升他们的幸福指数。”丰惠镇相关负责人表示，接下来，该镇将立足实际，汇集更多教育资源，计划在今年将村社老年学堂覆盖率提升至50%，持续推动老年教育事业在基层落地生根、蓬勃发展，为打造老年教育上虞样板提供更多丰惠经验。