本报讯 （见习记者 戚罗燕 通讯员 陈杰超） “这次实践活动拓展了新路径，打开了新思路！”“陈溪乡小的教育理念为我们打开了一扇窗，让学生自主探究在前，能更好地提高学生动手、动脑能力。”“劳动成果评价前置了，学生开展活动就更有方向了！”近日，陈溪乡中心小学与杭州湾未来城小学举行“山海同行，齐学共进”区小学劳动课程实施暨劳动实践基地建设专题研讨活动，受邀观摩的全区劳动教育实验学校教师们纷纷感慨，获益良多。

　　为了让学生研有所得、学有所思、旅有所乐、行有所获，陈溪乡小融合陈溪地域特色，结合学校《“小红棉”红色课程》建设，开展“带着伙伴游陈溪”研学活动，丰富劳动实践教育内涵。“此前，两校67名学生利用‘互联网+’互动课堂，通过介绍、分组、共绘组标等环节，‘山海连线’拉近了彼此的距离。”陈溪乡小教工团支书、德育处主任陆春芬告诉记者，学校学生为未来城小学学生准备了研学包，不同年级、年龄的学生进行分组，在合作中完成各项劳动任务。

　　什么是“小红棉”纳鞋？扎染有哪几个步骤？在苗通剧院，学生们在陈溪乡小教师徐伟珍和未来城小学教师俞文睿的共同带领下，抢答、讨论、制作、互评，学习“小红棉”纳鞋、童趣扎染；在浙东新四军后勤基地纪念馆，学生们跟随讲解员参观场馆，感受艰苦岁月，传承革命精神；在溪边公园，学生们分组参与音乐关、运动关、手工关等闯关游戏，感受团结合作的喜悦；在陈溪烈士墓前，学生们献花、默哀、听红色后勤故事；在学校食堂，制作艾饺，收获劳动的快乐……“劳动很辛苦，但有新伙伴的支持和鼓励，既学到了劳动本领，又认识了新朋友，很有意思。”陈溪乡小学生徐嘉彧兴奋地说。

　　陈溪乡小相关负责人表示，学校追寻高品质教育的步伐不止，努力为陈溪做好文旅融合发展大文章增添教育力量。